造。
我心跳得厲害。
“能復(fù)印一份給我嗎？”
“不行。這是原件的復(fù)印件，留檔的?！?br>“那能拍照嗎？”
他猶豫。
“……你確定這是你本人的事？”
“我確定?！?br>我把***再次遞過(guò)去。
他看了很久。
“你拍吧?！?br>我拍了三張。
正面、反面、簽名特寫(xiě)。
他看著我。
“姑娘?！?br>“嗯?！?br>“這事你自己家人辦的？”
“對(duì)?！?br>他嘆了口氣。
“你們家……麻煩大了?！?br>我看他。
“為什么這么說(shuō)？”
他看了一眼門(mén)外，壓低聲音。
“這個(gè)章，是假的?！?br>“假的？”
“你手里如果有***原件，和這個(gè)章上的編號(hào)對(duì)不上。真正本人**，工作人員會(huì)核***掃碼。系統(tǒng)里會(huì)留掃碼記錄?！?br>“然后呢？”
“沒(méi)掃碼記錄，就是——”
他頓了一下。
“**。而**需要公證委托書(shū)。這上面沒(méi)有公證委托書(shū)?！?br>“那為什么能辦下來(lái)？”
他看我一眼。
“你自己猜?！?br>我出了教育局。
站在門(mén)口，太陽(yáng)很毒。
我掏出手機(jī)。
撥了一個(gè)號(hào)碼。
我高中班主任，***。
“陳老師?！?br>“哪位？”
“我是蘇知意?！?br>他愣了一下。
“小意？你在北京讀研？”
“我回縣里了。老師，我想見(jiàn)您?！?br>“怎么了？出什么事了？”
“見(jiàn)面說(shuō)。”
他讓我去他家。
他現(xiàn)在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)，住在縣城。
我上出租車(chē)的時(shí)候，給曉雪發(fā)消息。
“簽字是偽造的?！?br>“很好?！?br>“老師，我問(wèn)你一個(gè)事?！?br>“你說(shuō)?！?br>“你那里，還保留著我高三那年的原始學(xué)籍卡嗎？”
“保留著?！?br>曉雪發(fā)來(lái)一行字。
“你運(yùn)氣不錯(cuò)?！?br>4.
陳老師比我記憶里老了。
頭發(fā)白了大半。
他在門(mén)口等我。
“進(jìn)來(lái)吧?！?br>進(jìn)屋，他老婆端了一杯水出來(lái)。
“小意啊，好久不見(jiàn)?！?br>“師母好?！?br>坐下，陳老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
“說(shuō)吧。出什么事了？”
我深呼吸。
“我媽和我舅舅，在2023年8月，偷轉(zhuǎn)了我的學(xué)籍檔案?！?br>他愣住了。
“什么？”
“調(diào)檔申請(qǐng)單是偽造簽名。檔案現(xiàn)在在延安某職業(yè)學(xué)院?！?br>陳老師盯著我。
很久沒(méi)說(shuō)話(huà)。
然