！”
我聽著我**這些話，心中一片寒涼。
侄子從小就被她和哥嫂寵得無法無天，我剛買的新包，他不問自取，在角落里用水彩筆把我的包畫毀了。
我媽看見他的杰作，非但沒有批評他，還直呼自己孫子藝術(shù)天賦高。
我忍無可忍，揪著侄子教育了一頓。
他當(dāng)時六歲，***里沒少因為這樣的事情，與其他孩子發(fā)生沖突。
慣子如殺子，我一個小學(xué)老師，更是深知這個道理。
可下班回來的哥嫂，聽完我**話，對我沒了好臉色。
明明他們隔三差五就抱怨要去***處理侄子闖下的禍，我好心幫他們教育，卻成了罪人。
去年暑假，侄子剛結(jié)束一年級。
哥嫂出去旅游，我媽要回一趟老家。
他們想到我放假了，干脆把侄子留在了家里，托我照顧。
這次，是嫂子主動開口的：
“妍妍啊，陽陽這個字老師和我說了好多次了，你正好暑假有時間，好好幫他練一練?！?br>嫂子難得和我提及侄子的學(xué)習(xí)，我也不好推辭。
整個七月份，我嚴(yán)格要求侄子，每一科的作業(yè)都盡心盡責(zé)幫他過關(guān)。
除此之外，我還特地買了字帖，從握筆開始糾正，帶著侄子從筆畫練起。
侄子還算聰明，稍加練習(xí)，就有了起色，提筆就是工整的字。
可哥嫂一回來，侄子就撲倒了嫂子懷里放聲大哭：
“我再也不要和姑姑在一起，我要累死了?！?br>嫂子看完侄子認(rèn)真的作業(yè)，非但沒有感謝我，還指著我罵道：
“虧你是老師呢！一點學(xué)習(xí)方法不講，把孩子苦成這樣！”
我媽被哥嫂連夜叫了回來，侄子舉著手說受累，三個人輪番給他揉了一夜。
我原本拿定注意，再也不管侄子的事了。
可這次情況危急，我才出手，誰曾想又是惹了一身騷。
侄子被他們抱進了房間里，一個勁地清嗓子。
他斷斷續(xù)續(xù)咳了好幾天，哥嫂決定去醫(yī)院看看。
我媽命令我也跟去：
“你是罪魁禍?zhǔn)祝惝?dāng)然要去！”
3
我都快氣笑了，陪著他們?nèi)チ酸t(yī)院。
我倒要聽聽他們心中的權(quán)威人士，是怎么評價這件事的。
醫(yī)生聽完哥嫂的講述，當(dāng)即下了結(jié)論：
“你們要好好感謝給孩子做急救的人啊，兒童嗆食很危險的。”
嫂子趕緊掀起侄子的衣服：
“醫(yī)生，你好好看看，我兒子這里紅了好久呢，雖然現(xiàn)在看不出了，不會傷及內(nèi)臟吧。”
醫(yī)生無奈地捏了捏眉頭：
“沒事的，如果沒有這么強的沖擊力，卡在喉嚨里的食物怎么會掉落呢？”
嫂子再一次強調(diào)：
“我兒子咳了三天了呀，我們就是懷疑肺部受傷了，**歹讓他拍個片子確定一下吧?！?br>醫(yī)生一邊開著單子，一邊解釋：
“你們不要和孩子再提這件事，你們一直說，孩子會有心理作用，一遍遍咳嗽清嗓子確認(rèn)自己沒問題。”
“我是覺得沒必要拍片，這個事情很簡單的，沒有你們想的那么嚴(yán)重?！?br>儀器掃過，確認(rèn)侄子毫發(fā)未損，哥嫂又纏著醫(yī)生問了半天，才肯回去。
第二天，我在學(xué)校里批改著作業(yè)，就被級部主任叫走了。
我忐忑不安地走進德育處，卻看見哥哥和嫂子全在。
德育校長滿臉怒火地看向我：
“說了多少次，老師要注意影響！”
我一臉茫然，卻聽見校長轉(zhuǎn)身，對著哥嫂一個勁地道歉：
“你們放心，這件事我一定給你們一個說法?！?br>“孩子遇到這種事，我們能理解你們的憤怒，一定嚴(yán)肅處理?！?br>我沒想到，哥嫂哪怕帶侄子看了醫(yī)生，還是覺得，侄子現(xiàn)在習(xí)慣性咳嗽，是因為我處理不當(dāng)，產(chǎn)生了后遺癥。
他們沖進了學(xué)校，舉報我非法行醫(yī)。
“校長，我只是用急救課上的知識，讓孩子把嗆在喉嚨里的椰果吐出來?！?br>校長打斷了我的解釋：
“夠了！你是醫(yī)生嗎？你就敢去急救！現(xiàn)在，人家是作為家長來舉報我們學(xué)校的！”
“你在校外的行為，為我們學(xué)校帶來了很不好的影響，學(xué)校已經(jīng)決定開除處理?！?br>聽到這個結(jié)果，我如遭雷擊。
我趕緊對著我哥哀求：
“哥，你知道的，當(dāng)初為了考編，我犧牲了多少？”
“我所做的一切，都是為了陽陽啊?！?br>“你要是擔(dān)心這個咳嗽是后遺癥，我每年都去帶陽陽體檢。”
“我要是沒了工作，我以后怎么辦？”
我哥只是冷漠地推開了我：
“我告訴你，你影響的是陽陽的一輩子！”
“后續(xù)你怎樣補救