小拇指晃了晃，“永遠(yuǎn)的好朋友?！?br>“嗯！”陳星辰用力點(diǎn)頭，也晃了晃自己的小拇指，“永遠(yuǎn)！”
陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的花瓣，在他們身上投下斑駁的光影。那棵見(jiàn)證了約定的櫻花樹(shù)，靜靜地佇立著，將這一刻的童真與承諾，連同那枚小小的時(shí)光膠囊，一起埋進(jìn)了春天的泥土深處?；ò隉o(wú)聲飄落，仿佛在為這個(gè)小小的儀式蓋上時(shí)間的郵戳，寄往遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
2 畢業(yè)季的離別
十年光陰，足以讓一棵樹(shù)刻下新的年輪，讓稚嫩的童聲褪去奶氣，也讓當(dāng)初櫻花樹(shù)下那個(gè)哭鼻子的小女孩和調(diào)皮搗蛋的小男孩，長(zhǎng)成了即將告別高中校園的少年少女。那棵承載著約定的櫻花樹(shù)，依舊佇立在校園一隅，只是當(dāng)年兩個(gè)小小的身影，如今一個(gè)變成了穿著整潔校服、身姿挺拔的少年，另一個(gè)則出落成眉眼沉靜、喜歡在速寫(xiě)本上涂涂畫(huà)畫(huà)的姑娘。
林小滿坐在櫻花樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，膝蓋上攤開(kāi)著嶄新的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。午后的陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉，在她深藍(lán)色的校服裙擺上投下細(xì)碎的光斑。她低著頭，鉛筆在紙頁(yè)上沙沙作響，正認(rèn)真地給一位同學(xué)寫(xiě)臨別贈(zèng)言。她的字跡清秀工整，一如她的人，帶著一種安靜的專(zhuān)注。偶爾有風(fēng)吹過(guò)，幾片早凋的櫻花花瓣打著旋兒落在她的紀(jì)念冊(cè)上，她輕輕拂去，目光卻不由自主地飄向不遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影。
陳星辰正被一群男生圍著，在籃球架下起哄。他長(zhǎng)高了許多，褪去了兒時(shí)的嬰兒肥，下頜線開(kāi)始顯出清晰的棱角，唯有那雙眼睛，依舊亮得驚人，此刻正閃爍著惡作劇般的光芒。他手里攥著一支馬克筆，似乎在慫恿同伴在某個(gè)倒霉蛋的校服背后簽名。陽(yáng)光落在他微微汗?jié)竦念~發(fā)上，笑容張揚(yáng)，帶著少年人特有的意氣風(fēng)發(fā)。林小滿看著他，嘴角不自覺(jué)地彎起一個(gè)淺淺的弧度。十年了，他好像變了，又好像什么都沒(méi)變。那個(gè)在櫻花樹(shù)下用蠟筆畫(huà)下承諾的小男孩，如今依然像一團(tuán)熱烈的光，輕易就能吸引所有人的視線。
喧鬧聲中，陳星辰似乎感應(yīng)到了她的目光，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。視線在空中短暫交匯，林小滿下意識(shí)地垂下眼睫，假裝專(zhuān)注地繼續(xù)寫(xiě)字，耳根卻悄悄染上了一抹不易察覺(jué)的紅暈。陳星辰咧嘴一笑，露出一口白牙，朝她揮了揮手，隨即又被同伴拉回了哄鬧的中心。
畢業(yè)的氣氛像發(fā)酵的面團(tuán)，在校園的每個(gè)角落膨脹?？諝饫飶浡x愁別緒、對(duì)未來(lái)的憧憬，以及一絲絲即將解脫的躁動(dòng)。教室里堆滿了待簽的紀(jì)念冊(cè)，走廊上回蕩著快門(mén)按下的聲音和此起彼伏的笑鬧。林小滿抱著自己那本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，穿行在熟悉又即將變得陌生的面孔之間，收獲著或真誠(chéng)或客套的祝福。她小心翼翼地翻看著每一頁(yè)留言，心里隱隱期待著什么。
終于，在某個(gè)課間，她看到陳星辰獨(dú)自一人坐在靠窗的位置，面前攤開(kāi)的正是她的那本紀(jì)念冊(cè)。他眉頭微蹙，手里捏著一支筆，筆尖懸在紙頁(yè)上方，遲遲沒(méi)有落下。陽(yáng)光勾勒出他側(cè)臉的輪廓，帶著一種少見(jiàn)的、近乎凝重的認(rèn)真。林小滿的心跳莫名快了幾分，她放輕腳步，沒(méi)有上前打擾，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。他似乎思考了很久，才終于下定決心，俯下身，筆尖在紙頁(yè)上快速移動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)完后，他像是完成了一件大事，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，合上紀(jì)念冊(cè)，動(dòng)作有些匆忙地塞進(jìn)了她的課桌抽屜里，然后起身快步離開(kāi)了教室。
林小滿的心像是被什么東西輕輕撞了一下。她幾乎是屏著呼吸走到自己的座位旁，伸手去摸抽屜里的紀(jì)念冊(cè)。指尖觸碰到硬質(zhì)的封面，帶著一絲微妙的期待和緊張。她正要拿出來(lái)看——
“小滿！班主任找你！在辦公室！”一個(gè)同學(xué)在門(mén)口喊道。
林小滿的手頓住了。她看了一眼抽屜，又看看門(mén)口催促的同學(xué)，猶豫了一下。反正紀(jì)念冊(cè)就在抽屜里，跑不了。她想著，等會(huì)兒回來(lái)再看也不遲。她應(yīng)了一聲，起身快步朝辦公室走去。
辦公室里，班主任正在整理一摞材料，看到她進(jìn)來(lái)，溫和地笑了笑：“小滿，你申請(qǐng)的那個(gè)美術(shù)學(xué)院的夏令營(yíng)材料有點(diǎn)問(wèn)題，需要你家長(zhǎng)簽個(gè)字確