第4章
重生16歲:學(xué)霸他蓄謀已久
第一次交鋒------------------------------------------。,媽媽往她書(shū)包里塞了一盒酸奶,念叨著“天熱別中暑”。她應(yīng)著聲出了門,走到樓梯口又折回去——忘了帶水杯。,到教室的時(shí)候已經(jīng)快上課了。,周老師正站在***,手里拿著一沓卷子。底下的人有的在翻書(shū),有的在交頭接耳,氣氛比平時(shí)緊張一點(diǎn)?!皝?lái)了來(lái)了,快坐下?!敝芾蠋煕_她擺擺手,“今天咱們小測(cè)一下,看看這幾天學(xué)的吸收得怎么樣?!保褧?shū)包放下。,小聲說(shuō):“你怎么才來(lái)?聽(tīng)說(shuō)這次小測(cè)算進(jìn)總評(píng)的。沒(méi)事?!绷滞碚f(shuō)。。前世在快餐店當(dāng)?shù)觊L(zhǎng),每個(gè)月都要做盤(pán)點(diǎn)、算利潤(rùn)、核成本,數(shù)字敏感度早就練出來(lái)了。高中的數(shù)學(xué)雖然抽象,但只要認(rèn)真聽(tīng)了,做起來(lái)并不難。,她掃了一眼。、函數(shù)、不等式,一共二十道題,選擇填空加兩道大題。時(shí)間四十分鐘。,開(kāi)始做。,集合的交并運(yùn)算,簡(jiǎn)單。第二題,函數(shù)的定義域,也不難。第三題,不等式的解法,需要分情況討論……。,經(jīng)常要同時(shí)處理好幾件事:前臺(tái)收銀、后廚備貨、員工排班、供應(yīng)商結(jié)款。腦子轉(zhuǎn)得不快不行?,F(xiàn)在做這些數(shù)學(xué)題,反而覺(jué)得是一種放松。
做到第八題的時(shí)候,她下意識(shí)抬頭看了一眼角落。
陸瑾年正低著頭寫(xiě)字,速度很快,幾乎不停頓。他旁邊放著一瓶礦泉水,瓶身上凝著水珠,應(yīng)該是剛買的。
他今天穿的是一件淺灰色的T恤,領(lǐng)口洗得有點(diǎn)發(fā)白,但很干凈。
林晚收回目光,繼續(xù)做題。
第十五題是一道函數(shù)圖像題,需要判斷幾個(gè)函數(shù)的圖像特征。她想了想,在草稿紙上畫(huà)了個(gè)草圖,很快就得出答案。
第十六題是一道應(yīng)用題,關(guān)于利潤(rùn)最大化的。她看到這道題的時(shí)候愣了一下——這不就是她前世每個(gè)月都要做的事嗎?只不過(guò)那時(shí)候不是用函數(shù)算,是用Excel拉表格。
她笑了下,快速列出式子,解出來(lái)。
二十分鐘后,她做完了所有題目。
她檢查了一遍,確認(rèn)沒(méi)有漏題,然后把卷子翻過(guò)來(lái)扣在桌上,等著交卷。
前面的女生還在埋頭寫(xiě),時(shí)不時(shí)撓撓頭。林晚往四周看了看,大部分人還在做,有幾個(gè)在草稿紙上劃拉著,看起來(lái)不太順利。
她又往角落看了一眼。
陸瑾年也停筆了,正看著窗外發(fā)呆。他的卷子也扣在桌上,和林晚一樣。
周老師在***坐著看報(bào)紙,偶爾抬頭掃一眼底下??吹搅滞硪呀?jīng)做完了,他挑了挑眉,但沒(méi)說(shuō)話。
又過(guò)了五分鐘,林晚舉起手:“老師,我想交卷?!?br>教室里安靜了一秒。
前面的女生猛地回過(guò)頭,眼睛瞪得老大:“你做完了?”
林晚點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師站起來(lái),走過(guò)來(lái)接過(guò)她的卷子,翻了翻,臉上的表情有點(diǎn)驚訝:“全做完了?”
“嗯?!?br>周老師沒(méi)說(shuō)話,把卷子放到***,示意她可以走了。
林晚收拾好書(shū)包,站起來(lái)往外走。
路過(guò)角落的時(shí)候,她下意識(shí)放慢了腳步。
陸瑾年的卷子還扣在桌上,但她瞥見(jiàn)他草稿紙上寫(xiě)的東西——那是一道題的解題過(guò)程,但和她用的方法完全不一樣。
她的解法是按部就班列方程、解方程,寫(xiě)了五六行。但他的草稿紙上只有寥寥幾筆,畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的圖,旁邊標(biāo)了幾個(gè)數(shù)字,然后就得出答案了。
數(shù)形結(jié)合。而且是最簡(jiǎn)潔的那種。
林晚的腳步頓住了。
她站在那兒,盯著那張草稿紙看了幾秒,腦子里飛快地轉(zhuǎn)著。
這道題她做了三分鐘,用了標(biāo)準(zhǔn)的代數(shù)解法。但他這個(gè)解法,最多一分鐘。
而且更直觀,更清晰。
她正想著,忽然感覺(jué)到一道目光。
抬起頭,對(duì)上了陸瑾年的眼睛。
他不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正看著她。目光淡淡的,沒(méi)什么表情,但也沒(méi)有被打擾的不耐煩。
林晚有點(diǎn)尷尬,指了指他的草稿紙:“那個(gè)……你這個(gè)解法,能給我講講嗎?”
陸瑾年低頭看了看自己的草稿紙,又抬起頭看她。
“你交卷了?”他問(wèn)。
“嗯。”
“做完了?”
“做完了。”
陸瑾年頓了一下,然后伸手拿起自己的卷子,站起來(lái)。
“走吧?!彼f(shuō)。
林晚愣了一下:“去哪兒?”
“外面。”他說(shuō),“教室里還在考?!?br>林晚反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊跟著他往外走。
走廊里很安靜,其他教室都在上課。陸瑾年在走廊盡頭靠窗的地方站定,林晚跟過(guò)去,站在他旁邊。
窗外的陽(yáng)光很烈,照得人睜不開(kāi)眼。但走廊里有穿堂風(fēng),吹過(guò)來(lái)涼涼的。
陸瑾年把草稿紙遞給她,指著上面畫(huà)的圖:“這道題,如果按常規(guī)方法做,要分三種情況討論?!?br>林晚點(diǎn)點(diǎn)頭:“我做了三分鐘?!?br>“但這個(gè)函數(shù)是對(duì)稱的。”他繼續(xù)往下講,聲音不大,但很清晰,“你畫(huà)出圖像就知道,它的極值點(diǎn)其實(shí)只有一個(gè)……”
他講得很簡(jiǎn)潔,三兩句話就把思路理清了。林晚一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,偶爾問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題,他都耐心回答了。
講完的時(shí)候,林晚看著他,眼里帶著佩服:“你這個(gè)方法真好。你怎么想到的?”
陸瑾年垂下眼,沒(méi)回答這個(gè)問(wèn)題。
他伸手從口袋里掏出手機(jī),看了一眼時(shí)間,然后說(shuō):“我回去了?!?br>“等一下?!绷滞斫凶∷?。
陸瑾年回過(guò)頭。
林晚猶豫了一下,還是問(wèn)出口:“你……是不是參加過(guò)競(jìng)賽?”
陸瑾年看著她,沒(méi)說(shuō)話。
“我上次聽(tīng)到你和周老師說(shuō)話,”林晚說(shuō),“你說(shuō)你以前參加過(guò)物理競(jìng)賽。”
陸瑾年頓了一下,然后“嗯”了一聲。
“省隊(duì)的?”
“嗯?!?br>林晚吸了一口氣。
省隊(duì)。那是全省最頂尖的水平。她前世雖然沒(méi)參加過(guò)競(jìng)賽,但也知道能進(jìn)省隊(duì)意味著什么——意味著他根本不是普通學(xué)生,是真正的學(xué)霸。
“那你為什么……”她話說(shuō)了一半,又咽回去了。
她想問(wèn):你為什么要回來(lái)?為什么要在這個(gè)小縣城的補(bǔ)習(xí)班里,和我們這些人一起做這些簡(jiǎn)單的題目?
但她沒(méi)問(wèn)出口。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),他是因?yàn)閶寢屔〔呕貋?lái)的。
陸瑾年看著她,似乎猜到了她想問(wèn)什么。但他沒(méi)解釋,只是說(shuō):“還有事嗎?”
“沒(méi)、沒(méi)有了?!绷滞碚f(shuō),“謝謝你給我講題?!?br>陸瑾年點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走了。
林晚站在原地,看著他的背影消失在樓梯口。
風(fēng)吹過(guò)來(lái),把她的頭發(fā)吹亂了。她伸手?jǐn)n了攏,忽然想起剛才他講題的時(shí)候,離她很近,近到能看清他睫毛的弧度。
她搖了搖頭,把這個(gè)念頭甩開(kāi),轉(zhuǎn)身往電梯走。
第二天上課的時(shí)候,林晚到得比平時(shí)早。
教室里沒(méi)幾個(gè)人,陸瑾年的座位空著。她往那個(gè)方向看了一眼,然后坐到自己的位置上,拿出課本復(fù)習(xí)。
過(guò)了幾分鐘,教室門被推開(kāi)。陸瑾年走進(jìn)來(lái),手里拿著那本深藍(lán)色的厚書(shū)。
他走到角落坐下,翻開(kāi)書(shū),低頭看起來(lái)。
林晚偷偷看了幾眼,還是看不清書(shū)名。那本書(shū)沒(méi)有封皮,只有深藍(lán)色的硬殼,看起來(lái)像是舊書(shū)。
上課鈴響,周老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課。今天講的是新的內(nèi)容,函數(shù)的單調(diào)性。林晚聽(tīng)得很認(rèn)真,一邊聽(tīng)一邊記筆記。
下課的時(shí)候,她猶豫了一下,還是站起來(lái)往角落走。
陸瑾年正低著頭看那本藍(lán)皮書(shū),聽(tīng)到腳步聲抬起頭。
“那個(gè),”林晚說(shuō),“昨天謝謝你。我想……請(qǐng)你喝瓶水?”
陸瑾年看著她,表情淡淡的:“不用?!?br>“那……”林晚想了想,“你平時(shí)看的什么書(shū)?能借我看看嗎?”
陸瑾年低頭看了看自己手里的書(shū),頓了一下,然后遞給她。
林晚接過(guò)來(lái)一看,愣住了。
封面上印著幾個(gè)字:《普通物理學(xué)·第一卷》
她翻開(kāi)扉頁(yè),里面密密麻麻寫(xiě)滿了筆記,字跡工整,標(biāo)注清晰。有些地方還畫(huà)了示意圖,旁邊用紅筆寫(xiě)了批注。
“這是……大學(xué)物理?”她抬起頭。
陸瑾年點(diǎn)頭。
“你在看大學(xué)的物理書(shū)?”
“嗯?!?br>林晚吸了口氣,把書(shū)還給他:“你看得懂嗎?”
陸瑾年接過(guò)書(shū),垂下眼:“還行?!?br>還行。
林晚在心里默默念著這兩個(gè)字。一個(gè)高二都還沒(méi)上的學(xué)生,看大學(xué)物理教材,說(shuō)“還行”。這就是省隊(duì)選手的實(shí)力嗎?
她忽然有點(diǎn)慶幸自己重生了。不然以她前世的水平,可能這輩子都不會(huì)接觸到這樣的人,不會(huì)知道世界上真的有這種天才存在。
“那你以后想考哪個(gè)大學(xué)?”她問(wèn)。
陸瑾年抬起頭,看了她一眼。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在他的側(cè)臉上。他的眼睛在光線下顯得很亮,像是有光在里面。
他沒(méi)說(shuō)話。
林晚等了幾秒,以為他不會(huì)回答了,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走,忽然聽(tīng)到他說(shuō):
“清華?!?br>兩個(gè)字,很輕,但很清晰。
林晚愣了一下,然后笑了。
“我也是?!彼f(shuō),“我想考清華?!?br>陸瑾年看著她,眼神里似乎有一點(diǎn)意外。
“你?”他說(shuō)。
林晚點(diǎn)點(diǎn)頭:“雖然我現(xiàn)在成績(jī)一般,但我會(huì)努力的。還有三年,來(lái)得及?!?br>陸瑾年沒(méi)說(shuō)話,只是看著她。
過(guò)了幾秒,他低下頭,繼續(xù)看那本物理書(shū)。
林晚站在那兒,等了一會(huì)兒,確認(rèn)他是真的不打算再說(shuō)話了,才轉(zhuǎn)身回座位。
走到一半,她忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲:
“加油。”
很輕,輕到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。但她聽(tīng)見(jiàn)了。
她回過(guò)頭,陸瑾年還是低著頭看書(shū),好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
林晚笑了。
“嗯,”她說(shuō),“你也是。”
回到座位上,她翻開(kāi)筆記本,把剛才那道題的另一種解法又看了一遍。然后在旁邊寫(xiě)了一行字:
“今天,陸瑾年給我講了一道題。他說(shuō)他想考清華。我也是?!?br>她合上筆記本,看向窗外。
陽(yáng)光很好,蟬鳴依舊。
這個(gè)夏天,才剛剛開(kāi)始。
做到第八題的時(shí)候,她下意識(shí)抬頭看了一眼角落。
陸瑾年正低著頭寫(xiě)字,速度很快,幾乎不停頓。他旁邊放著一瓶礦泉水,瓶身上凝著水珠,應(yīng)該是剛買的。
他今天穿的是一件淺灰色的T恤,領(lǐng)口洗得有點(diǎn)發(fā)白,但很干凈。
林晚收回目光,繼續(xù)做題。
第十五題是一道函數(shù)圖像題,需要判斷幾個(gè)函數(shù)的圖像特征。她想了想,在草稿紙上畫(huà)了個(gè)草圖,很快就得出答案。
第十六題是一道應(yīng)用題,關(guān)于利潤(rùn)最大化的。她看到這道題的時(shí)候愣了一下——這不就是她前世每個(gè)月都要做的事嗎?只不過(guò)那時(shí)候不是用函數(shù)算,是用Excel拉表格。
她笑了下,快速列出式子,解出來(lái)。
二十分鐘后,她做完了所有題目。
她檢查了一遍,確認(rèn)沒(méi)有漏題,然后把卷子翻過(guò)來(lái)扣在桌上,等著交卷。
前面的女生還在埋頭寫(xiě),時(shí)不時(shí)撓撓頭。林晚往四周看了看,大部分人還在做,有幾個(gè)在草稿紙上劃拉著,看起來(lái)不太順利。
她又往角落看了一眼。
陸瑾年也停筆了,正看著窗外發(fā)呆。他的卷子也扣在桌上,和林晚一樣。
周老師在***坐著看報(bào)紙,偶爾抬頭掃一眼底下??吹搅滞硪呀?jīng)做完了,他挑了挑眉,但沒(méi)說(shuō)話。
又過(guò)了五分鐘,林晚舉起手:“老師,我想交卷?!?br>教室里安靜了一秒。
前面的女生猛地回過(guò)頭,眼睛瞪得老大:“你做完了?”
林晚點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師站起來(lái),走過(guò)來(lái)接過(guò)她的卷子,翻了翻,臉上的表情有點(diǎn)驚訝:“全做完了?”
“嗯?!?br>周老師沒(méi)說(shuō)話,把卷子放到***,示意她可以走了。
林晚收拾好書(shū)包,站起來(lái)往外走。
路過(guò)角落的時(shí)候,她下意識(shí)放慢了腳步。
陸瑾年的卷子還扣在桌上,但她瞥見(jiàn)他草稿紙上寫(xiě)的東西——那是一道題的解題過(guò)程,但和她用的方法完全不一樣。
她的解法是按部就班列方程、解方程,寫(xiě)了五六行。但他的草稿紙上只有寥寥幾筆,畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的圖,旁邊標(biāo)了幾個(gè)數(shù)字,然后就得出答案了。
數(shù)形結(jié)合。而且是最簡(jiǎn)潔的那種。
林晚的腳步頓住了。
她站在那兒,盯著那張草稿紙看了幾秒,腦子里飛快地轉(zhuǎn)著。
這道題她做了三分鐘,用了標(biāo)準(zhǔn)的代數(shù)解法。但他這個(gè)解法,最多一分鐘。
而且更直觀,更清晰。
她正想著,忽然感覺(jué)到一道目光。
抬起頭,對(duì)上了陸瑾年的眼睛。
他不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),正看著她。目光淡淡的,沒(méi)什么表情,但也沒(méi)有被打擾的不耐煩。
林晚有點(diǎn)尷尬,指了指他的草稿紙:“那個(gè)……你這個(gè)解法,能給我講講嗎?”
陸瑾年低頭看了看自己的草稿紙,又抬起頭看她。
“你交卷了?”他問(wèn)。
“嗯。”
“做完了?”
“做完了。”
陸瑾年頓了一下,然后伸手拿起自己的卷子,站起來(lái)。
“走吧?!彼f(shuō)。
林晚愣了一下:“去哪兒?”
“外面。”他說(shuō),“教室里還在考?!?br>林晚反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊跟著他往外走。
走廊里很安靜,其他教室都在上課。陸瑾年在走廊盡頭靠窗的地方站定,林晚跟過(guò)去,站在他旁邊。
窗外的陽(yáng)光很烈,照得人睜不開(kāi)眼。但走廊里有穿堂風(fēng),吹過(guò)來(lái)涼涼的。
陸瑾年把草稿紙遞給她,指著上面畫(huà)的圖:“這道題,如果按常規(guī)方法做,要分三種情況討論?!?br>林晚點(diǎn)點(diǎn)頭:“我做了三分鐘?!?br>“但這個(gè)函數(shù)是對(duì)稱的。”他繼續(xù)往下講,聲音不大,但很清晰,“你畫(huà)出圖像就知道,它的極值點(diǎn)其實(shí)只有一個(gè)……”
他講得很簡(jiǎn)潔,三兩句話就把思路理清了。林晚一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,偶爾問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題,他都耐心回答了。
講完的時(shí)候,林晚看著他,眼里帶著佩服:“你這個(gè)方法真好。你怎么想到的?”
陸瑾年垂下眼,沒(méi)回答這個(gè)問(wèn)題。
他伸手從口袋里掏出手機(jī),看了一眼時(shí)間,然后說(shuō):“我回去了?!?br>“等一下?!绷滞斫凶∷?。
陸瑾年回過(guò)頭。
林晚猶豫了一下,還是問(wèn)出口:“你……是不是參加過(guò)競(jìng)賽?”
陸瑾年看著她,沒(méi)說(shuō)話。
“我上次聽(tīng)到你和周老師說(shuō)話,”林晚說(shuō),“你說(shuō)你以前參加過(guò)物理競(jìng)賽。”
陸瑾年頓了一下,然后“嗯”了一聲。
“省隊(duì)的?”
“嗯?!?br>林晚吸了一口氣。
省隊(duì)。那是全省最頂尖的水平。她前世雖然沒(méi)參加過(guò)競(jìng)賽,但也知道能進(jìn)省隊(duì)意味著什么——意味著他根本不是普通學(xué)生,是真正的學(xué)霸。
“那你為什么……”她話說(shuō)了一半,又咽回去了。
她想問(wèn):你為什么要回來(lái)?為什么要在這個(gè)小縣城的補(bǔ)習(xí)班里,和我們這些人一起做這些簡(jiǎn)單的題目?
但她沒(méi)問(wèn)出口。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),他是因?yàn)閶寢屔〔呕貋?lái)的。
陸瑾年看著她,似乎猜到了她想問(wèn)什么。但他沒(méi)解釋,只是說(shuō):“還有事嗎?”
“沒(méi)、沒(méi)有了?!绷滞碚f(shuō),“謝謝你給我講題?!?br>陸瑾年點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走了。
林晚站在原地,看著他的背影消失在樓梯口。
風(fēng)吹過(guò)來(lái),把她的頭發(fā)吹亂了。她伸手?jǐn)n了攏,忽然想起剛才他講題的時(shí)候,離她很近,近到能看清他睫毛的弧度。
她搖了搖頭,把這個(gè)念頭甩開(kāi),轉(zhuǎn)身往電梯走。
第二天上課的時(shí)候,林晚到得比平時(shí)早。
教室里沒(méi)幾個(gè)人,陸瑾年的座位空著。她往那個(gè)方向看了一眼,然后坐到自己的位置上,拿出課本復(fù)習(xí)。
過(guò)了幾分鐘,教室門被推開(kāi)。陸瑾年走進(jìn)來(lái),手里拿著那本深藍(lán)色的厚書(shū)。
他走到角落坐下,翻開(kāi)書(shū),低頭看起來(lái)。
林晚偷偷看了幾眼,還是看不清書(shū)名。那本書(shū)沒(méi)有封皮,只有深藍(lán)色的硬殼,看起來(lái)像是舊書(shū)。
上課鈴響,周老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課。今天講的是新的內(nèi)容,函數(shù)的單調(diào)性。林晚聽(tīng)得很認(rèn)真,一邊聽(tīng)一邊記筆記。
下課的時(shí)候,她猶豫了一下,還是站起來(lái)往角落走。
陸瑾年正低著頭看那本藍(lán)皮書(shū),聽(tīng)到腳步聲抬起頭。
“那個(gè),”林晚說(shuō),“昨天謝謝你。我想……請(qǐng)你喝瓶水?”
陸瑾年看著她,表情淡淡的:“不用?!?br>“那……”林晚想了想,“你平時(shí)看的什么書(shū)?能借我看看嗎?”
陸瑾年低頭看了看自己手里的書(shū),頓了一下,然后遞給她。
林晚接過(guò)來(lái)一看,愣住了。
封面上印著幾個(gè)字:《普通物理學(xué)·第一卷》
她翻開(kāi)扉頁(yè),里面密密麻麻寫(xiě)滿了筆記,字跡工整,標(biāo)注清晰。有些地方還畫(huà)了示意圖,旁邊用紅筆寫(xiě)了批注。
“這是……大學(xué)物理?”她抬起頭。
陸瑾年點(diǎn)頭。
“你在看大學(xué)的物理書(shū)?”
“嗯?!?br>林晚吸了口氣,把書(shū)還給他:“你看得懂嗎?”
陸瑾年接過(guò)書(shū),垂下眼:“還行?!?br>還行。
林晚在心里默默念著這兩個(gè)字。一個(gè)高二都還沒(méi)上的學(xué)生,看大學(xué)物理教材,說(shuō)“還行”。這就是省隊(duì)選手的實(shí)力嗎?
她忽然有點(diǎn)慶幸自己重生了。不然以她前世的水平,可能這輩子都不會(huì)接觸到這樣的人,不會(huì)知道世界上真的有這種天才存在。
“那你以后想考哪個(gè)大學(xué)?”她問(wèn)。
陸瑾年抬起頭,看了她一眼。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在他的側(cè)臉上。他的眼睛在光線下顯得很亮,像是有光在里面。
他沒(méi)說(shuō)話。
林晚等了幾秒,以為他不會(huì)回答了,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走,忽然聽(tīng)到他說(shuō):
“清華?!?br>兩個(gè)字,很輕,但很清晰。
林晚愣了一下,然后笑了。
“我也是?!彼f(shuō),“我想考清華?!?br>陸瑾年看著她,眼神里似乎有一點(diǎn)意外。
“你?”他說(shuō)。
林晚點(diǎn)點(diǎn)頭:“雖然我現(xiàn)在成績(jī)一般,但我會(huì)努力的。還有三年,來(lái)得及?!?br>陸瑾年沒(méi)說(shuō)話,只是看著她。
過(guò)了幾秒,他低下頭,繼續(xù)看那本物理書(shū)。
林晚站在那兒,等了一會(huì)兒,確認(rèn)他是真的不打算再說(shuō)話了,才轉(zhuǎn)身回座位。
走到一半,她忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲:
“加油。”
很輕,輕到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。但她聽(tīng)見(jiàn)了。
她回過(guò)頭,陸瑾年還是低著頭看書(shū),好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
林晚笑了。
“嗯,”她說(shuō),“你也是。”
回到座位上,她翻開(kāi)筆記本,把剛才那道題的另一種解法又看了一遍。然后在旁邊寫(xiě)了一行字:
“今天,陸瑾年給我講了一道題。他說(shuō)他想考清華。我也是?!?br>她合上筆記本,看向窗外。
陽(yáng)光很好,蟬鳴依舊。
這個(gè)夏天,才剛剛開(kāi)始。