“我就說(shuō)，你不該為了個(gè)臭男人放棄自己的才華！”
她比我還激動(dòng)。
“開(kāi)個(gè)工作室！我給你投錢！”
“不用。”我笑了笑，“陳遠(yuǎn)給的錢，夠了?！?br>那七百萬(wàn)，是我應(yīng)得的。
是我用五年青春，兩個(gè)未出世的孩子，和一顆死掉的心換來(lái)的。
我用它來(lái)開(kāi)啟我自己的新生，理所應(yīng)當(dāng)。
接下來(lái)的幾天，我和蕭楠一起看房子。
我不想再住大房子了。
空曠，沒(méi)有人氣。
最后，我看中了一個(gè)老小區(qū)里的小兩居。
房子不大，但很溫馨。
有一個(gè)朝南的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光很好。
我當(dāng)場(chǎng)就簽了合同，付了一年的租金。
搬家那天，很簡(jiǎn)單。
我?guī)缀鯖](méi)什么行李。
除了幾件衣服，就是那盆光桿蘭花。
蕭楠幫我把東西搬進(jìn)屋。
“就這點(diǎn)東西？你那別墅里的名牌包、衣服、首飾呢？你一樣沒(méi)拿？”
“不是我的?！蔽艺f(shuō)。
那些東西，都是陳遠(yuǎn)買的。
是他用來(lái)裝點(diǎn)門面的工具。
不是給我的。
“行，你有骨氣！”蕭楠沖我豎起大拇指，“舊的不去，新的不來(lái)！姐以后給你買更好的！”
我們倆一起，把小小的出租屋打掃得干干凈凈。
我把那盆蘭花放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光最好的位置。
“這玩意兒還能活嗎？”蕭楠戳了戳光禿禿的根莖。
“不知道。”我說(shuō)，“試試吧?！?br>它像我，我也像它。
我們都死過(guò)一次。
不知道還能不能活過(guò)來(lái)。
安頓下來(lái)的第一件事，就是去銀行。
我把那七百萬(wàn)，轉(zhuǎn)了一部分到另一張卡上，作為生活和創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。
剩下的，我買了一些穩(wěn)健的理財(cái)產(chǎn)品。
我不再是那個(gè)對(duì)數(shù)字一竅不通的家庭主婦了。
從今以后，我得為自己打算。
然后，我去了我大學(xué)的**。
學(xué)校變化很大，建了新的教學(xué)樓。
但我還是一眼就找到了陶藝系所在的那棟老樓。
我找到了我當(dāng)年的專業(yè)老師，李教授。
他已經(jīng)快退休了，頭發(fā)花白。
看到我，他愣了半天，才認(rèn)出來(lái)。
“蘇晴？你怎么來(lái)了？”
“***，我想回來(lái)，重新做陶藝?！?br>我開(kāi)門見(jiàn)山。
李教授扶了扶眼鏡，仔細(xì)打量我。
“畢業(yè)這么多年，手藝沒(méi)生疏吧？”
“生疏了?！蔽姨拱椎?，“所以想來(lái)學(xué)校的陶藝室，先練習(xí)練習(xí)，找找感覺(jué)。”
“可以是可以?！崩罱淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，“就是學(xué)校的設(shè)備，可能有點(diǎn)舊了?！?br>“沒(méi)關(guān)系?！?br>就這樣，我又回到了我熟悉又陌生的地方。
陶藝室里，還是那股熟悉的泥土味道。
我換上工作服，坐到拉坯機(jī)前。
捧起一團(tuán)陶泥。
那冰涼、**的觸感，通過(guò)指尖，傳到我的心里。
我閉上眼睛，深吸一口氣。
打開(kāi)機(jī)器。
陶泥在轉(zhuǎn)盤(pán)上，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。
我的手，有些僵硬。
當(dāng)身體的記憶，慢慢被喚醒。
提拉，收口，塑形。
一開(kāi)始，很失敗。
做出來(lái)的東西，歪歪扭扭，奇形怪狀。
我不氣餒。
一個(gè)失敗了，就揉掉，重新再來(lái)。
一整天，我都在跟泥巴較勁。
直到傍晚，我終于做出了一個(gè)像樣的東西。
一個(gè)最簡(jiǎn)單的，小小的茶杯。
雖然不完美。
但我看著它，像看著自己的孩子。
我把它小心翼翼地捧在手心里。
我知道，我和那盆蘭花一樣。
我們，能活過(guò)來(lái)。
04
我在學(xué)校的陶藝室泡了整整一個(gè)月。
每天天不亮就去，天黑了才回來(lái)。
像一塊干涸的海綿，瘋狂吸收著一切。
我的手藝在飛速恢復(fù)。
從最簡(jiǎn)單的杯子、碗，到后來(lái)復(fù)雜的瓶子、擺件。
指尖的觸感越來(lái)越敏銳，對(duì)泥土的控制也越來(lái)越精準(zhǔn)。
李教授偶爾會(huì)過(guò)來(lái)看看我。
他話不多，只是站在我身后，看我拉坯。
有時(shí)候會(huì)指點(diǎn)一兩句。
“這里，手再穩(wěn)一點(diǎn)。”
“收口太急了，泥性還沒(méi)到?！?br>我像個(gè)小學(xué)生一樣，認(rèn)真聽(tīng)著，記下每一個(gè)要點(diǎn)。
這天，我正在給一個(gè)剛成型的花瓶修坯。
李教授走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)東西。
“看看這個(gè)?！?br>那是一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，手繪的。
線條流暢，造型很特別。
是一個(gè)系列的餐具設(shè)計(jì)，靈感來(lái)源是山巒的起伏。
“這是……”我有些疑惑。
“一個(gè)酒店的定制單子?！?br>李教授說(shuō)，“對(duì)方要