三年二班的教室角落里，黃嶼正襟危坐，面前排著三五人的小隊(duì)。

“交這個(gè)月的‘作業(yè)保護(hù)費(fèi)’了，快點(diǎn)?！?br>
黃嶼推了推并不存在的眼鏡，手指在桌面上敲了敲，“張小明，你遲交了一天，要加收一支鉛筆?！?br>
被點(diǎn)名的男孩愁眉苦臉地從文具盒里又拿出一支鉛筆，連同早己準(zhǔn)備好的三塊巧克力一起放在黃嶼桌上。

“嶼哥，我媽媽這個(gè)月給的零花錢都快用完了，能不能...市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，明碼標(biāo)價(jià)?！?br>
黃嶼面無(wú)表情地將“貢品”收進(jìn)抽屜，“要么按時(shí)交費(fèi)，要么自己承擔(dān)不交數(shù)學(xué)作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，你自己選。”

張小明縮了縮脖子，悻悻地回到座位上。

誰(shuí)不知道數(shù)學(xué)老師脾氣火爆，不交作業(yè)會(huì)被罰站一整節(jié)課。

相比之下，向黃嶼“進(jìn)貢”顯然更劃算。

黃嶼清點(diǎn)著今天的收獲：十塊巧克力、五包小餅干、十五支鉛筆，還有幾個(gè)閃亮的彈珠。

他滿意地彎起嘴角，將這些“財(cái)富”分門別類放好。

自從二年級(jí)偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們寧愿用零食換取“作業(yè)保護(hù)”和“**援助”后，他就建立了一套完整的服務(wù)體系。

“嶼哥，這是我媽從國(guó)外帶回來的巧克力，你看...”一個(gè)扎著馬尾辮的女生怯生生地遞上一盒包裝精美的巧克力。

黃嶼瞥了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以抵半個(gè)月。

下次數(shù)學(xué)小測(cè)答案照舊老地方?！?br>
女孩歡天喜地地跑開了。

黃嶼淡定地將那盒進(jìn)口巧克力放入“**區(qū)”，那里存放著他認(rèn)為價(jià)值較高、值得留著自己享用的物品。

課間十分鐘，黃嶼的“業(yè)務(wù)”繁忙。

他不僅提供作業(yè)保護(hù)和**援助，還開展了“值日代做”、“零食**”甚至“情書**”等服務(wù)。

班級(jí)里幾乎每個(gè)人都與他有著或多或少的“交易”，大家既討厭他的剝削，又離不開他的服務(wù)。

“黃嶼，班主任叫你去辦公室！”

**在門口喊道，語(yǔ)氣里帶著一絲幸災(zāi)樂禍。

圍在黃嶼桌前的同學(xué)們瞬間作鳥獸散，仿佛剛才這里什么都沒有發(fā)生。

黃嶼不慌不忙地鎖好抽屜，這才慢悠悠地向教師辦公室走去。

“又被告狀了？”

他心想，“看來得提高‘封口費(fèi)’的額度了。”

然而出乎意料，班主任王老師并沒有追究他的“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”，而是笑著告訴他：“明天我們班會(huì)來一位轉(zhuǎn)校生，叫柳悅。

她父母工作調(diào)動(dòng)，從南方搬來的。

你作為**，要幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)環(huán)境?！?br>
黃嶼挑眉：“老師，我不是**?！?br>
“但你比**更有影響力，不是嗎？”

王老師意味深長(zhǎng)地看了他一眼，“我希望你能真正地幫助新同學(xué)，而不是...嗯，你明白我的意思。”

黃嶼難得地感到一絲窘迫，只好點(diǎn)頭應(yīng)下。

第二天早晨，當(dāng)班主任領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室時(shí)，原本喧鬧的教室瞬間安靜下來。

“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)——柳悅。”

王老師笑著介紹道，“大家歡迎！”

站在講臺(tái)旁的女孩穿著干凈的校服，頭發(fā)扎成一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，露出光潔的額頭和一雙明亮的眼睛。

她微微鞠躬，聲音清脆如鈴：“大家好，我叫柳悅，很高興認(rèn)識(shí)大家?！?br>
黃嶼愣住了。

那一刻，他感覺自己心跳漏了一拍，接著又瘋狂地加速跳動(dòng)。

他從未見過如此明亮的眼睛，像是把所有的星光都裝了進(jìn)去。

女孩微笑時(shí)嘴角有兩個(gè)淺淺的梨渦，讓人忍不住想一首看著。

“柳悅，你就坐在...”王老師環(huán)視教室，目光落在黃嶼旁邊的空位上，“就坐在黃嶼旁邊吧。

黃嶼，舉下手?！?br>
黃嶼下意識(shí)舉手，動(dòng)作卻沒了往日的利落。

當(dāng)柳悅走向他旁邊的座位時(shí)，他聞到了一股淡淡的***香。

“你好，”柳悅放下書包，沖他笑了笑，“請(qǐng)多指教?！?br>
黃嶼罕見地語(yǔ)塞，只點(diǎn)了點(diǎn)頭作為回應(yīng)。

一整節(jié)課，他罕見地沒有謀劃新的“商業(yè)計(jì)劃”，而是偷偷觀察著新同桌。

他發(fā)現(xiàn)柳悅聽課很認(rèn)真，筆記做得工整細(xì)致，但數(shù)學(xué)課上似乎有些跟不上進(jìn)度，眉頭微微蹙起。

下課鈴響，同學(xué)們立刻圍了過來，七嘴八舌地向柳**。

黃嶼本想離開座位，卻聽到學(xué)習(xí)委員李娜在問：“柳悅，你之前的學(xué)校教到哪了？

能不能跟上我們的進(jìn)度？”

柳悅有些不好意思：“我們以前的數(shù)學(xué)課進(jìn)度慢一些，特別是應(yīng)用題部分...沒關(guān)系！”

黃嶼突然開口，聲音比平時(shí)高了八度，“應(yīng)用題我可以幫你?！?br>
話一出口，不僅同學(xué)們愣住了，黃嶼自己也愣住了。

他從未免費(fèi)提供過“學(xué)習(xí)援助”，這可是他最重要的收入來源之一。

“真的嗎？”

柳悅的眼睛亮了起來，“那太謝謝你了！”

周圍的同學(xué)們面面相覷，張小明忍不住小聲嘀咕：“嶼哥，你不是說知識(shí)付費(fèi)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則嗎...”黃嶼瞪了他一眼，隨即轉(zhuǎn)向柳悅，語(yǔ)氣出乎意料地溫和：“下午自習(xí)課我可以先幫你講講最近的應(yīng)用題?！?br>
接下來的課間，黃嶼沒有像往常一樣開展他的“業(yè)務(wù)”，而是破天荒地整理起數(shù)學(xué)筆記來。

幾個(gè)常來“交易”的同學(xué)圍在他桌旁，不知所措。

“嶼哥，今天還提供作業(yè)答案嗎？”

一個(gè)男生小聲問道。

“今天歇業(yè)?！?br>
黃嶼頭也不抬，繼續(xù)整理筆記。

“那明天的數(shù)學(xué)小測(cè)...自己復(fù)習(xí)去?！?br>
黃嶼不耐煩地?fù)]手趕人，“沒看見我正忙著嗎？”

同學(xué)們悻悻散去，交頭接耳地討論著黃嶼反常的行為。

大家都猜測(cè)這與新來的轉(zhuǎn)校生有關(guān)。

下午自習(xí)課，黃嶼果真耐心地給柳悅講解應(yīng)用題。

他講得條理清晰，甚至比老師的方法更簡(jiǎn)便易懂。

“你好厲害??！”

柳悅由衷贊嘆，“這么難的題你都能解出來。”

黃嶼感覺臉上有些發(fā)熱，輕咳一聲：“多練就會(huì)了?！?br>
這時(shí)，班上有名的調(diào)皮鬼趙強(qiáng)走過來，故意撞了下柳悅的桌子，她的鉛筆盒應(yīng)聲落地，文具散了一地。

“哎呀，不好意思啊新同學(xué)?！?br>
趙強(qiáng)毫無(wú)歉意地笑著，以前他就喜歡欺負(fù)新同學(xué)。

柳悅抿著嘴，蹲下身去撿文具。

黃嶼猛地站起來，一把揪住趙強(qiáng)的衣領(lǐng)。

“撿起來?！?br>
黃嶼的聲音冷得像冰，“每一支筆，每一塊橡皮，全部撿起來?！?br>
趙強(qiáng)試圖掙脫，但黃嶼抓得死緊：“憑什么？

我就是不小心...我給你三秒鐘，”黃嶼逼近趙強(qiáng)，眼神凌厲，“要么你自己撿起來道歉，要么我?guī)湍恪媚悴幌矚g的方式。”

全班鴉雀無(wú)聲。

黃嶼雖然經(jīng)常“剝削”同學(xué)，但從未如此首接地使用暴力威脅。

更讓大家驚訝的是，他居然為了新同學(xué)做到這個(gè)地步。

趙強(qiáng)顯然被嚇住了，悻悻地蹲下身，慢吞吞地?fù)炱鹞木叻呕劂U筆盒，小聲嘟囔了一句“對(duì)不起”，就灰溜溜地回到了自己的座位。

黃嶼深吸一口氣，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)柳悅正看著自己，眼神復(fù)雜。

他頓時(shí)慌了神，擔(dān)心自己剛才的舉動(dòng)太過粗暴。

“我...我不是總是這樣，”他罕見地結(jié)巴起來，“只是他太欺負(fù)人了...”柳悅卻微微一笑：“謝謝你。

不過下次不必這樣，我能處理好的?！?br>
黃嶼點(diǎn)點(diǎn)頭坐下，心跳如鼓。

他偷偷從抽屜里摸出那盒進(jìn)口巧克力，猶豫了一會(huì)，推到了柳悅面前。

“這個(gè)，給你。”

他假裝若無(wú)其事地看著窗外，“歡迎來到我們班?！?br>
柳悅驚訝地看著精美的巧克力包裝，搖搖頭：“這太貴重了，我不能收?！?br>
“沒關(guān)系，”黃嶼說，又補(bǔ)充道，“是別人送的，我不喜歡吃甜的?！?br>
這謊撒得明顯，畢竟全班都知道黃嶼最愛收繳巧克力作為“***”。

但柳悅沒有戳破，只是甜甜一笑：“那謝謝你了，我們可以分著吃?！?br>
黃嶼看著她的笑容，突然覺得那些資本論里的理論都不重要了。

這一刻，他寧愿用所有“財(cái)富”換取這個(gè)微笑。

放學(xué)鈴響，黃嶼看著柳悅離開教室的背影，破天荒地沒有急著去進(jìn)行他的“課后交易”。

他從抽屜里拿出那本邊角己經(jīng)磨損的《資本論》，猶豫了一下，塞到了書包最底層。

也許，從今天起，他需要重新思考自己的“商業(yè)模式”了。