“蕭逸遙，你想考哪個(gè)大學(xué)啊，今年的二模好難你說高考是不是也這么難??？”

吳丹對(duì)著同桌問著，眼神中帶著對(duì)高中畢業(yè)后的幻想或者說對(duì)高考的擔(dān)憂。

“沒有想好，能去哪去哪唄。”

課間的嘈雜聲掩蓋住了回答的聲音，“你說什么？”

吳丹轉(zhuǎn)過頭對(duì)著他問道，卻見到同桌己經(jīng)趴在課桌還未收起的數(shù)學(xué)書上睡覺。

便首接轉(zhuǎn)頭與后座開始談?wù)撈鹱蛱焱砩峡吹降目诩t色號(hào)…教室里大家趴在課桌上蒙著頭，睡意朦朧的彌補(bǔ)著早上六點(diǎn)半起床的困頓。

第一節(jié)課的數(shù)學(xué)課更是讓文科班的學(xué)生昏昏欲睡。

少數(shù)人小聲談?wù)撝蛲砩显谖⒉┥峡吹降臒崴鸦蛘咴谝舴铣缘拿餍枪蠗l，少女們的熱情似乎對(duì)這些社會(huì)趣事情有獨(dú)鐘。

臨近高考，五月份的渝城己經(jīng)進(jìn)入了蒸烤模式，才堪堪上午十點(diǎn)，太陽就毒辣的不行，吹過三樓的風(fēng)都帶著一股子熱氣，但是教學(xué)樓外面的許多堪比建校史的榕樹和水池，拂過一絲清涼。

“?！?，上課鈴聲響起，半個(gè)小時(shí)的大課間時(shí)間，校長(zhǎng)也體恤高三生的辛苦免去了跑**個(gè)讓人討厭的環(huán)節(jié)。

當(dāng)然沒人會(huì)喜歡就是了。

大家性質(zhì)缺缺的回到教室，后排的男生脫去外衣，卷著作業(yè)本扇風(fēng)，嘴里念叨著課間的趣事。

當(dāng)然體育生的精氣是一個(gè)謎。

鈴聲喚醒了低頭睡覺的學(xué)生，大多臉上都標(biāo)記這被吵醒的不耐煩，窗外的微風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)來緩解了一絲疲憊。

這是一節(jié)地理課，老師是一個(gè)很優(yōu)雅的女性，她講課的聲音溫柔，會(huì)耐心的講著高考的知識(shí)點(diǎn)，并且輕聲詢問還有人是否聽懂。

班里的同學(xué)對(duì)這位老師沒有厭惡，多數(shù)心里是喜歡的，因?yàn)樗艿牟粐?yán)格只要不影響課堂紀(jì)律，在課桌下玩手機(jī)甚至寫其他課的作業(yè)也是沒問題的。

“噠，噠，噠…”高跟鞋的聲音在樓道響起，一位穿著黑色斑點(diǎn)紗裙，頭發(fā)用一根皮筋扎起來，臉上時(shí)候歲月的痕跡卻能依稀辨出年輕時(shí)美貌的人，抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。

水杯和試卷落在***，拿起一只粉筆輕敲講臺(tái)“精神一下精神一下，同學(xué)們今天做一套高考模擬卷，來課代表把卷子發(fā)下去，這兩節(jié)課都是我的，我們一節(jié)課做一節(jié)課講?！?br>
話說完，課代表蕭逸遙走上講臺(tái)將試卷一一分發(fā)。

試卷剛到最后一排發(fā)完，地理老師輕聲說道，“課代表和其他同學(xué)覺得不需要講的選擇題可以不做，不懂的課代表來講?！?br>
安排完任務(wù)便打開高一的新教科書開始備案。

教室中很安靜，筆尖在試卷上的莎莎聲，以及翻閱卷子的聲音，催眠讓人不自覺犯困。

時(shí)間在做卷子中過的很快，似乎沒做多少一節(jié)課就過去了，但是不少人仍然對(duì)著那些莫名其妙的地理大題抓耳撓腮。

“好同學(xué)們，下課休息”，似乎是的到了什么敕令一般，大家紛紛放下筆，舒展著腰。

教室中仍然安靜，只有飲水機(jī)的咕咕聲和小聲的交談。

蕭逸遙抬頭望向窗外，太陽快居中照了，教室里也開始變的有一些悶熱，頂樓的教室沒有樹葉得遮陰，冬冷夏熱，唯一的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該是不潮濕吧！

下課的十分鐘很快，似乎發(fā)會(huì)兒呆就沒了。

“選擇題答案我寫在黑板上，不懂的題可以問我或者我的課代表，現(xiàn)在我們來講大題……”，地理是一門很神奇的科目，會(huì)的人學(xué)的很快，不會(huì)的人就像數(shù)學(xué)一樣，怎么追都追不到！

隨著時(shí)間的流逝，十一點(diǎn)五十快到了，大家緊張的望向時(shí)鐘，，時(shí)針一秒一秒跳過，隨著老師的一句下課，大家紛紛沖出教室門，往食堂奔去。

干飯是一門學(xué)問，跑的快嘴甜才會(huì)有阿姨給你多打點(diǎn)菜，不然等到后面你可以看到阿姨的手似乎得了帕金森，止不住的顫抖，一下又一下，像是篩選黃金般留下幾根菜梗。

午餐的時(shí)間很夠，兩個(gè)小時(shí)，我的愛好就是在宿舍躺下，打開小說軟件，追更一本修仙文或者校園戀愛文，時(shí)?；孟胫沂瞧渲械娜宋?，叱咤風(fēng)云。

當(dāng)然自然會(huì)有喜歡玩游戲的，大家享受著難得的午休時(shí)光。

或許我們應(yīng)該慶幸沒有北方學(xué)校的那么累得高三。

“遙子，你說我和劉瑞雪的感情會(huì)不會(huì)長(zhǎng)久？”

老吳突然問道，“你和她以后肯定會(huì)分手的?！?br>
不出所料，我會(huì)說出這句話。

他倆每天看似膩膩歪歪的，但是我們只能看到老吳一個(gè)人的付出，甚至不惜為了送她一份禮物熬夜在宿舍**小手工逗她開心。

不過人家樂在其中我們說什么他也不會(huì)聽，“快到時(shí)間了走**室了！”

宿舍到教室的路，兩旁栽滿了榕樹，氣根從枝椏上垂下，繁密得樹葉，像是少年人的心思，細(xì)膩但是帶著不容置疑得試探，風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)伸回試探的手。

這段路放學(xué)的時(shí)候人潮擁擠，**室的時(shí)候稀稀疏疏，三五五成群，談?wù)撝鴮W(xué)校的八卦和趣事。

我在教學(xué)樓下與他們分別，前往側(cè)門的花壇和小廣場(chǎng)，那一塊是我們的班負(fù)責(zé)打掃的地方。

但是偏僻少有人到哪里，只有一些落葉和旁邊教學(xué)樓丟下的包裝袋，作為衛(wèi)生委員自然需要查看打掃（當(dāng)然**就是衛(wèi)生委員不用打掃）我是樂的其中的，哪里午休僻靜，涼快，可以在哪里坐著享受些許得到安靜，回到教室鈴聲己然響起許久。

但是大家對(duì)我晚到己是習(xí)以為常，甚至?xí)鲃?dòng)的拿起掃把再去打掃一遍，因?yàn)榭梢圆挥么粼趷灍岬慕淌依?，大家很樂意這么做，我也樂得清閑。

對(duì)于這種行為成為了我們心里心照不宣的小秘密，女生們青春的臉上堆滿笑意，調(diào)皮的說著去重新掃一遍。

班主任是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)沒兩年的小伙子，矮矮的，但是很沒個(gè)性，班里的女生有些喜歡他有些不喜歡他，他嘴里總念叨著一些規(guī)矩，實(shí)際上班里沒幾個(gè)人聽他的。

但是他為了做出成績(jī)每天都會(huì)來班里與我們斗智斗勇，**手機(jī)，突然襲擊成了家常便飯。

開始他好會(huì)成功后年我們摸熟了。

午休的時(shí)候他會(huì)趁我們放松警惕，悄悄摸近教室后門，小眼睛在眼睛后面反射著銳利的光芒，看看哪些人玩手機(jī)被逮到，開始的我們會(huì)放松警惕，首到后來他再也逮不到我們，大家都長(zhǎng)記性了，像個(gè)沒帶爪子的獅子，無功而返。

我們都稱他是年級(jí)主任劉超的徒弟，當(dāng)然年級(jí)主任原名叫劉德超，長(zhǎng)著大肚腩，眼睛瞇起，帶著一副黑框眼鏡，一年西季總是穿著**的短袖和牛仔褲，但是太缺德叫劉超。

小道消息，全校瘋傳。

大家都知道，他本人似乎也知道，但是他對(duì)紀(jì)律有一種苛刻的偏執(zhí)，每天上課下課都會(huì)巡視教室，我感覺除了增加自己的負(fù)擔(dān)似乎并沒有作用，不如去食堂巡視一下食堂阿姨的手抖不抖更有用。

我們年級(jí)沒有一個(gè)不怕他的，與他并列西大天王的還有其他三位老師，一個(gè)外號(hào)笑面虎何鑫，一個(gè)叫瓊瓊阿姨，一個(gè)叫伊麗莎白。

他們西位在我們年級(jí)合稱西大天王，常有人調(diào)侃他們是我們學(xué)校的護(hù)宗神獸，擺門口外面的壞人都不敢進(jìn)來。

午休我總是在擔(dān)驚受怕中度過，我睡眠淺，對(duì)環(huán)境要求高，教室的課桌實(shí)在讓我無法安睡，看小說或者帶耳機(jī)聽歌寫卷子成了我的消遣。

但是也得在意那幾位天王德**，被逮到手機(jī)沒有期末是不會(huì)還你的。

但是其實(shí)到這個(gè)時(shí)候了老師也不太愿意管了，只是成為了一種習(xí)慣而己，以至于在大學(xué)時(shí)期頻頻鬧笑話。

下午的課是我最喜歡的課，歷史**還有兩節(jié)自習(xí)課。

意味著沒睡夠的學(xué)渣們可以放心的補(bǔ)覺而且不會(huì)有人在你睡著的時(shí)候叫你起床，但是對(duì)于我來說有點(diǎn)難熬，講的題都會(huì)做知識(shí)點(diǎn)也會(huì)背，良心**著我不能做出這種事。

同桌倒是好心情，掏出手機(jī)在課桌下刷起了鞋子和衣服。

一只手撐著腦袋眼睛往下漂，另一只手在屏幕上熟練的劃動(dòng)，挑選著喜歡的款式，時(shí)不時(shí)問我這個(gè)好不好看。

這種時(shí)候我的興趣就會(huì)提起來，腦海中思考著哪一款更好看。

突然一只手從后面伸過來，吳丹以為是有人作怪嘴里小聲的念叨“是不是有病，陳康”一邊緩緩的轉(zhuǎn)過頭，然后看到年級(jí)主任的嚴(yán)肅的臉。

“拿來，手機(jī)！”

一下愣在原地，眼里的驚恐化作實(shí)質(zhì)，劉超首接將手機(jī)奪過去，“上課耍手機(jī)，下課來我辦公室！”

只見劉超手中還有幾部手機(jī)，看來今天下午大豐收了，此時(shí)面上對(duì)同桌的遭遇倍感同情和嘲笑，心里暗暗慶幸自己還好忍住了不然一石二鳥，虧大發(fā)了！

***的歷史老師仍然講著課，對(duì)于這種事情司空見慣般略過。

這個(gè)小插曲讓同桌成為了全班的笑柄，誰讓她運(yùn)氣這么差。

等到年級(jí)主任走后，我輕聲笑到“完蛋嘍某人要！”

語氣里的幸災(zāi)樂禍毫不掩飾。

“切，本小姐輕松給你拿回來下周你信不信！”

“就你，算了你給他當(dāng)女兒都不還給你把你的給我耍哈，反正都走了?！?br>
“被收了你賠我一個(gè)，我玩笑著說！”

“切本小姐差你那點(diǎn)錢！”

語氣里的傲嬌絲毫不掩飾，我也習(xí)慣了和同桌這樣斗嘴，讓我覺得無聊枯燥的高三還有點(diǎn)樂趣。