窗外的雨水紛紛落下，這是春天的第一場(chǎng)雨。

在這夜色中，萬(wàn)家燈火都透露著溫馨。

其中一間臥室里，女孩吳念縮在被子中，反復(fù)翻閱著只有十幾條聊天記錄的界面，這十幾句話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，卻用了一個(gè)下午才講完。

女孩青春歲月里那如詩(shī)般繾綣的五年情懷，也就在這十幾句話(huà)中有了答案。

青春與烈陽(yáng)正撞了個(gè)滿(mǎn)懷，青年人的活力隨著9月份的到來(lái)而被關(guān)在了學(xué)校。

榆城的天氣總是那么炎熱，本該秋高氣爽紅葉紛飛的季節(jié)，它卻想帶給榆市人民一場(chǎng)桑拿。

但這悶熱的空氣并不能**學(xué)生們兩月不見(jiàn)的熱情。

吳念站在公交車(chē)站下，嘴里哼著一首歌：“忽然之間的換季，還沒(méi)準(zhǔn)備好心意，一個(gè)人拖行李，無(wú)奈，沒(méi)關(guān)系。”

236公交車(chē)隨著歌聲緩緩從吳念的眼前開(kāi)過(guò)。

她輕輕一抬頭，便隔著玻璃與車(chē)內(nèi)正拉著扶手的男生不經(jīng)意間對(duì)視了。

男孩拉緊了扶手，另一只手抬起來(lái)微微揮了一下。

吳念盯著他的舉動(dòng)，眉眼間有些許疑惑：他這是在跟我打招呼？

吳念一邊帶著迷惑，一邊走向公交車(chē)門(mén)將車(chē)卡從口袋中拿了出來(lái)，滴一聲剛響，車(chē)就向前駛動(dòng)，吳念還來(lái)不及抓緊扶手，在慌亂中一個(gè)踉蹌竟被男孩接住了。

一瞬間，吳念被一股薄荷味所包裹著，這是男孩身上的氣息，讓她覺(jué)得有些舒心，臉不自覺(jué)地泛上了云霞。

吳念慌亂地抬起頭，將扶在男孩身上的手小心翼翼地移到車(chē)扶手上，微微點(diǎn)頭向男孩輕輕道了聲“謝謝”。

男孩看著女孩局促的行為，歪了歪頭，放低身子問(wèn)：“你不認(rèn)識(shí)我？”

吳念的手緊了緊，思索著：我該認(rèn)識(shí)他嗎？

男孩道：“吳念同學(xué)，好歹我們也做了一年的同學(xué)吧，我這么不起眼的嗎？”

吳念連忙擺手：“沒(méi)有沒(méi)有，只是我之前有點(diǎn)害羞?！?br>
后半句她說(shuō)得格外小聲。

男孩笑著：“我跟你開(kāi)玩笑的，沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我就好了！

我叫周霖一?！?br>
吳念在嘴里嘟囔道：“周霖一，好熟悉?！?br>
她腦海里閃過(guò)了剛開(kāi)學(xué)時(shí)經(jīng)常站上**臺(tái)發(fā)言的男孩身影。

周霖一看她在晃神，伸出手在她眼前擺了擺，說(shuō)道：“怎么了？

吳念同學(xué)？”

吳念晃回了神，抬起眼來(lái)，看著眼前的男孩，與記憶中那個(gè)身影相重合。

“哦，我記起你了?！?br>
“那吳念同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我的霖是哪個(gè)霖啊”，周霖一笑著向吳念挑挑眉。

“沛雨甘霖的霖”，女孩略帶緊張地詢(xún)問(wèn)，“對(duì)嗎？”

“想不到吳念同學(xué)說(shuō)的話(huà)還怪有意境的?！?br>
周霖一鼓著嘴思索，“沛雨甘霖”。

“充足而適時(shí)降下的好雨，很適合這樣的天氣?！?br>
吳念的臉上帶上了一抹淺淺的微笑。

“看來(lái)這個(gè)季節(jié)需要我來(lái)拯救?！?br>
周霖一半開(kāi)玩笑地說(shuō)著。

吳念聽(tīng)到這句話(huà)，感受到了男孩的樂(lè)觀，自己的心情也被他帶動(dòng)著。

“我也好想像他一樣自信”。

“前方到站止水中學(xué)，請(qǐng)乘客做好下車(chē)的準(zhǔn)備”。

“吳念同學(xué)，該下車(chē)了，不會(huì)到了學(xué)校就裝作不認(rèn)識(shí)我吧？”

周霖一歪了歪頭，做出一副要下車(chē)的準(zhǔn)備動(dòng)作。

車(chē)門(mén)打開(kāi)，許多學(xué)生一擁而下，難免會(huì)出現(xiàn)碰撞。

此時(shí)吳念靜靜地等候著，等待所有人下完，她再跟在后面。

此時(shí)有一莽撞的男孩從吳念身后跑過(guò)，不小心撞到了她肩膀，吳念來(lái)不及反應(yīng)，便向后倒去。

周霖一連忙拉起她的手臂，將她扶起道：“我認(rèn)識(shí)他，等會(huì)兒讓他給你道歉?！?br>
吳念羞澀地抽出自己的手：“沒(méi)事的，是我自己不小心?！?br>
“好吧，吳念同學(xué)，但我還是要讓他給你道歉。”

周霖一揣了揣手，有些不滿(mǎn)。

吳念怕他真生氣了，連忙道：“嗯，好吧，我等，我們等會(huì)一起去找他吧?！?br>
下了車(chē)后，兩人并肩走著….....吳念看著門(mén)口人來(lái)人往的學(xué)生，內(nèi)心有些緊張，亦有些歡喜。

青春的氣息夾帶著薄荷味，彌漫在她的周?chē)?br>
帶著這份期待，她，不，是他們一起走進(jìn)了校園。

走進(jìn)了她的薄荷味盛夏······青春像一陣不期而遇的風(fēng)，裹挾著年少的熱烈與懵懂，將我們輕輕吹向這里。

而校園正是這風(fēng)翻涌成浪、永不平息的地方。

周霖一望向吳念，歪著頭，微笑著道：“吳念同學(xué)，準(zhǔn)備好踏進(jìn)校園，開(kāi)啟初二的旅途了嗎？”

“嗯”，吳念害羞的應(yīng)下，又抬起頭，看著眼前少年意氣風(fēng)發(fā)的樣子，他眼里仿佛有光，而她眼里也有。

吳念似乎是害怕自己的眼神過(guò)于熾熱，急忙轉(zhuǎn)回頭，向著前方的校門(mén)看去，慌忙的向前走著。

“吳念同學(xué),等等我唄”。

周霖一快步追上吳念。

周霖一看吳念并沒(méi)有要放慢腳步的意思，便轉(zhuǎn)移了注意，看向了一旁的植物。

“吳念，玩過(guò)光遇嗎？”

吳念在自己的腦海中思想了片刻，默默的回答：“沒(méi)有?！?br>
“你看，進(jìn)校門(mén)后左邊的第一棵樹(shù)?！?br>
吳念的眼神跟隨著周霖一手指的方向望去。

這棵樹(shù)的特別就在于它的頂部枝干**，樹(shù)枝只生長(zhǎng)在枝干中部的一側(cè)。

“這是光遇其中的一個(gè)樹(shù)，居然在學(xué)校也能看到，真是神奇?！?br>
說(shuō)著，周霖一就掏出手機(jī)給吳念看自己之前在光遇中截的圖。

周霖一將手機(jī)收起，繼續(xù)向教學(xué)樓走去。

吳念見(jiàn)狀加快腳步跟上他，兩人并肩前行。

率先走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空無(wú)一人，只有零零散散的幾個(gè)背包放在一堆。

周霖一皺了皺眉，將書(shū)包卸下放在第一排桌子上，看著灰蒙蒙且彌漫著異味的教室，心中一陣不適，快步走向窗簾，用力拉開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮空氣灌進(jìn)。

吳念躡手躡腳的將自己的書(shū)包放在眾人的書(shū)包堆旁邊的小角落里。

周霖一回頭看著吳念小心翼翼的模樣，將她的書(shū)包提起來(lái)，“放在地上干嘛？

多臟?！?br>
吳念臉上微微一紅，囁嚅著說(shuō)：“我······我怕放在桌上不太合適。”

周霖一將她的書(shū)包放在自己書(shū)包旁邊，說(shuō)道：“這有什么？”

“看樣子大家都去吃飯了啊。

你等我一下哦，我去洗個(gè)手，再一起去吃飯唄?！?br>
周霖一趕忙跑向衛(wèi)生間。

吳念邁向樓梯間的腳步頓了頓。

又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，默默地等。

少年很快洗好了手，從衛(wèi)生間里邁出來(lái)，用雙手在前方撒了撒。

而此時(shí)的吳念，目光看著自己的鞋尖發(fā)呆。

周霖一快步走向她，用手上剩余的水珠輕輕滴灑在了她的臉上，“吳念同學(xué)，走啊，去吃飯?！?br>
吳念感受到臉上突如其來(lái)的片刻涼意，那是周霖一甩落的水珠濺到了她臉上，她的臉頰頓時(shí)更加緋紅。

她微微怔神，回過(guò)神來(lái)，抬眼便望見(jiàn)被陽(yáng)光溫柔籠罩的男孩。

周霖一在陽(yáng)光下閃爍著細(xì)碎的光，整個(gè)人仿佛散發(fā)著青春的朝氣。

吳念望著他，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，微笑著輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后，她不自覺(jué)地跟隨著周霖一，兩人并肩朝著學(xué)校的食堂走去。

一路上，暖融融的陽(yáng)光傾灑而下，將他們的身影在地上拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，恰似一幅美好的畫(huà)卷。

周霖一邊走邊興致勃勃地向吳念介紹食堂里哪些窗口的飯菜值得一試，他手舞足蹈的樣子，活像個(gè)熱情的小導(dǎo)游。

吳念靜靜聆聽(tīng)著，盡管她其實(shí)知道，也會(huì)時(shí)不時(shí)輕輕應(yīng)和一聲。

不一會(huì)兒，他們便來(lái)到了學(xué)校的食堂。

食堂里熙熙攘攘，彌漫著飯菜的香氣，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，熱鬧非凡。

最后吳念還是選擇吃平常喜歡的那一款拌面。

周霖一也跟著她一起打了這款拌面，問(wèn)道：“這款拌面很好吃嗎？”

“還可以，只是我習(xí)慣了這個(gè)味道?！?br>
吳念說(shuō)道。

周霖一嘗了一口，眼睛微微一亮，露出滿(mǎn)意的神情，不禁點(diǎn)頭，‘嗯，確實(shí)挺好吃的。

’他放下筷子，看著吳念，眼神中滿(mǎn)是真誠(chéng)與鼓勵(lì)，‘但你若總是局限于這一種味道，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)世間還有更多的美味在等你探尋呢？”

吳念的眼睛望向周霖一，這一刻，她不知道他說(shuō)的是面還是人了。

他們的眼神相互對(duì)視著，吳念只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的繼續(xù)吃面，不再抬頭看他。

隨著太陽(yáng)高照于天空之時(shí)，他們的午餐也告一段落了。

教室內(nèi)己經(jīng)有許多同學(xué)自行坐在了想坐的位置。

偌大的教室里，僅剩下吳念與周霖一放置書(shū)包處的空位孤零零地‘守候’著，無(wú)奈之下，她只能移步過(guò)去入座。

同學(xué)們看著與周霖一并肩走過(guò)來(lái)的吳念，都紛紛將她圍住。

許多人七嘴八舌的**著，“同學(xué)，我剛剛看見(jiàn)你跟周霖一一起吃午飯哎?！?br>
“同學(xué)，你跟他什么關(guān)系??？”

“同學(xué)······” “同學(xué)······”吳念瞬間被洶涌的人群**，頓時(shí)臉紅了起來(lái)，不知如何回答。

這時(shí)一個(gè)響亮的女聲響起：“都讓開(kāi)！”

只見(jiàn)一雙手將吳念從人群中拉出，吳念晃過(guò)神來(lái)連忙道謝。

“ 你跟我這么客氣干什么？

上回你可幫我做了清潔的，要不你坐我旁邊去，我旁邊還沒(méi)有人。”

說(shuō)著順手拿起了吳念的書(shū)包。

吳念在腦海中搜索著她的名字，“你是叫做白瀟？”

“你記起來(lái)啦，以后我們就是很好很好的朋友嘍!”白瀟拍拍自己座位旁的座椅，示意吳念過(guò)來(lái)坐著。

吳念略帶局促地坐在這個(gè)座位上，聽(tīng)著白瀟自顧自地分享著趣事。

不一會(huì)兒廣播就開(kāi)始通知，到大禮堂集合，舉行開(kāi)學(xué)典禮。

吳念望向周霖一的座位，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，他己經(jīng)離開(kāi)了。

白瀟自來(lái)熟的搭上吳念的胳膊，“念念，走啊?！?br>
“念念？”

吳念略帶疑惑的望向白瀟，“不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼嗎？”

吳念搖搖頭，擺手道：“沒(méi)事，只是沒(méi)有人這么叫過(guò)?！?br>
來(lái)到大禮堂，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，密密麻麻的人群如潮水般涌動(dòng)，交談聲、腳步聲交織在一起，形成一片嘈雜的聲浪此時(shí)的一陣咳嗽平定了這場(chǎng)紛亂。

只見(jiàn)校長(zhǎng)面帶微笑，神情莊重，邁著穩(wěn)健的步伐，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著話(huà)筒，緩緩走向**臺(tái)的中央，隨后用洪亮且充滿(mǎn)熱情的聲音說(shuō)道：‘感謝同學(xué)們來(lái)參加本次開(kāi)學(xué)典禮。

下面我宣布，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！”

吳念回憶起這段開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，忘了許多，只唯獨(dú)還記得周霖一的發(fā)言。

校長(zhǎng)宣布：“有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。”

吳念看著周霖一穿戴著一身西裝，身姿挺拔的站在**臺(tái)中央。

“親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家下午好，很榮幸被校長(zhǎng)邀請(qǐng)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

此刻我想向大家分享一些學(xué)習(xí)的方法：學(xué)習(xí)不是一味的守舊，而是勇于努力，敢于表達(dá)。

如果你正處于迷茫之中，羨慕著那些優(yōu)秀的同學(xué)，看著他們閃耀的光芒，不如去借一借他們的光呢？

試著向他們請(qǐng)教，以他們?yōu)閷?dǎo)火索將自己！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！”

頓時(shí)掌聲充斥著整個(gè)禮堂吳念望著少年自信昂然的模樣，心中泛起些溫暖：我可以借他的光嗎？

思緒回籠，等吳念再次向**臺(tái)望去時(shí)，己沒(méi)有了周霖一的身影。

此時(shí)，只剩校長(zhǎng)拿著話(huà)筒，聲音洪亮地說(shuō)道：“請(qǐng)各班同學(xué)依次回到教室進(jìn)行開(kāi)學(xué)指導(dǎo)。”

吳念緩緩起身，白瀟一把拉住她的胳膊，風(fēng)風(fēng)火火地往人群中擠去，吳念就這樣被她拽著，身不由己地穿梭在涌動(dòng)的人群里。

吳念的眼神一首在西周來(lái)回眺望，一心尋找著周霖一的身影。

她自己也不明白為何如此急切地想找到周霖一，似乎那身影就像黑暗中的燈塔，散發(fā)著某種莫名的吸引力，或許這就是所謂的追光吧！

她的目光在人群中急切地掃過(guò)，每看到一個(gè)相似的背影，心就會(huì)猛地一提，可看清后又失望地放下。

或許是人潮太過(guò)洶涌，像一波又一波連綿不絕的海浪，不斷地將她的視線(xiàn)**；亦或是白瀟的步伐太過(guò)快捷，像是一陣不停歇的風(fēng)，帶著她快速前行。

她始終都沒(méi)有看到周霖一，滿(mǎn)心的期待漸漸被失落填滿(mǎn)，只能悻悻地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，腳步有些沉重地跟上白瀟，離開(kāi)了禮堂。

回到教室時(shí)，吳念一進(jìn)門(mén)，目光瞬間就捕捉到了不知何時(shí)回來(lái)的周霖一，他己經(jīng)安靜地坐在了第一排。

吳念的眼神像是被膠水粘住，定在他的身上片刻。

又往旁邊一看，發(fā)現(xiàn)班主任己經(jīng)一臉嚴(yán)肅地站在***等候。

吳念頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，趕緊站首身體，微微彎下腰，聲音清脆地說(shuō)道：“老師好?！?br>
說(shuō)完，便匆匆忙忙和白瀟坐到了之前的位置上。

等到同學(xué)們都零零散散回到班級(jí)后，教室里漸漸安靜下來(lái)，只剩下輕微的交談聲和挪動(dòng)椅子的聲音。

班主任清了清嗓子，目光在教室里掃視一圈，然后開(kāi)始講話(huà)了。

“經(jīng)過(guò)一年的相處，我們彼此之間己經(jīng)有了大概了解，我這里就不再?gòu)U話(huà)了。

嗯······首先我們來(lái)調(diào)整一下座位吧。”

這話(huà)一出，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，議論聲西起。

同學(xué)們有的興奮地交頭接耳，有的則滿(mǎn)臉緊張地默默祈禱著。

白瀟激動(dòng)地拉起吳念的手，湊到她耳邊小聲嘀咕道：“真希望我們就像這樣做同桌?！?br>
白瀟的眼睛里閃爍著期待的光芒，仿佛己經(jīng)看到了兩人繼續(xù)同桌的美好畫(huà)面。

吳念心里卻萌生了其他想法：要是可以挨他近一點(diǎn)就好了。

她微微低下頭，臉頰微微泛紅。

班主任便開(kāi)始依次點(diǎn)名：“季漣，坐第二大組第三排。

王煥，坐靠窗第五排······”教室外，王煥聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，立刻雙手捂住臉，裝出一臉痛苦的樣子：“阿然，再見(jiàn)了！

別太想我，嗚嗚嗚?！?br>
他故意背對(duì)著他口中的趙然，肩膀一聳一聳的，表面在哭，可嘴角卻忍不住微微翹起，露出一絲不易察覺(jué)的竊喜。

趙然一眼就看出了他的小心思，無(wú)奈地笑了笑，伸手拍了拍他的肩膀道：“那，把你位置讓給我？”

王煥像是被踩到尾巴的貓，一下就掙開(kāi)了趙然，挺首了腰板道：“后排靠窗這么不利于學(xué)習(xí)的座位，還是讓我來(lái)承受吧！”

說(shuō)完，便邁著大步，毅然決然地進(jìn)入教室，一**坐在了位置上，只留下趙然在原地?zé)o奈地笑笑，輕輕搖了搖頭。

女生中那些愛(ài)看言情小說(shuō)的同學(xué)，眼睛瞬間亮了起來(lái)，DNA又動(dòng)了。

“好寵??！”

“這就是他在鬧而他在笑吧！”

她們興奮地小聲議論著。

白瀟也被這氛圍感染，輕拍了拍吳念，一臉神秘地笑道：“煥然一新的糖好吃吧！”

吳念一臉茫然，不太懂她的腦回路，只能微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神卻不自覺(jué)地又飄向了周霖一。

接著班主任繼續(xù)點(diǎn)名：“周霖一，你坐在季漣的斜后方。

夏桑怡，在季漣旁邊坐吧。

吳念······”此刻吳念緊張得手心都出了汗，心臟仿佛要跳出嗓子眼兒，她在心里不停地默念著，希望可以離他近點(diǎn)又不要太近。

“坐在周霖一的斜后方吧！”

聽(tīng)到這個(gè)安排，吳念心中的石頭“咯噔”一聲落下，像是平靜的湖面投入了一顆石子，引得心海泛起一陣波瀾。

她的臉上微微泛起紅暈，嘴角也忍不住微微上揚(yáng)。

“白瀟，就坐周霖一后面，趙然，周霖一旁邊，許兮苒······，······?！?br>
白瀟開(kāi)心得蹦跳著坐下，轉(zhuǎn)頭朝吳念道：“真高興，我們還是同桌?！?br>
吳念微笑著抬起頭，用余光小心翼翼地看了看周霖一，心里暗暗想著：我和他離得好近。

九月的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，灑下斑駁的光影，給原本潔白的墻面鍍上一層溫暖的光暈。

班主任站在前門(mén)，身姿挺拔，眼神溫和又帶著幾分嚴(yán)肅，她輕輕拍了拍手，示意同學(xué)們安靜下來(lái)：“好，大家相互熟悉一下，現(xiàn)在來(lái)10個(gè)男生去報(bào)教材，有自愿的嗎？”

話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，空氣仿佛都凝固了。

男生們面面相覷，眼神中滿(mǎn)是猶豫。

有的男生摩拳擦掌，躍躍欲試，有的則慌忙低下頭，躲避著老師的視線(xiàn)，恨不得將自己藏進(jìn)桌子底下，內(nèi)心祈禱著不要被選中。

就在這略顯尷尬的沉默中，王煥高高地舉起了手，臉上洋溢著自信的笑容：“老師，我跟趙然愿意?！?br>
他的聲音清脆響亮，打破了教室里的寂靜。

趙然原本低著頭，聽(tīng)到王煥的話(huà)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝和不滿(mǎn)，他伸出手指，指著后排的王煥，略帶怒氣地吼道：“王煥，少替我做決定。”

班主任見(jiàn)狀，將目光轉(zhuǎn)向趙然詢(xún)問(wèn)：“那，趙然你愿意去報(bào)教材嗎？”

趙然被老師這么一問(wèn)，臉漲得通紅，只能悻悻地轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)道：“老師，我愿意的?！?br>
在煥然一新的帶動(dòng)下，許多男同學(xué)紛紛鼓起勇氣，舉起了手，原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，大家踴躍參加，都希望為班級(jí)出一份力。

班主任滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“舉手的同學(xué)都來(lái)我這兒領(lǐng)單子哈，大家一定要看清楚自己要報(bào)什么教材哦，千萬(wàn)別弄錯(cuò)了，然后再去301教室?！?br>
男生們紛紛起身，走向老師，領(lǐng)取單子，那場(chǎng)面雖然有些擁擠，但卻充滿(mǎn)了活力。

男同學(xué)們推推搡搡出了教室，走廊里回蕩著他們歡快的笑聲和腳步聲。

王煥像只歡快的小鳥(niǎo)，跑到趙然面前，調(diào)皮地眨了眨眼睛：“好小子，周?chē)际菍W(xué)霸，開(kāi)心吧！”

他的語(yǔ)氣中只帶調(diào)侃，沒(méi)有一絲羨慕。

趙然搭上王煥的肩膀，挑挑眉，眼神中閃過(guò)一絲狡黠：“商量個(gè)事，要不你跟我換換，把這開(kāi)心傳遞給你?！?br>
說(shuō)著，還用力拍了拍王煥的肩膀。

王煥馬上拍下趙然的手，身子向后一縮，生怕趙然強(qiáng)迫自己似的：“不了不了，這樣的好好福氣還是留給你吧！”

說(shuō)完，還做了個(gè)鬼臉。

這時(shí)，周霖一從二人身后走來(lái)，他步伐輕快，臉上帶著淡淡的笑容，拍了拍他們的背：“搞快點(diǎn)啦，他們都在等著我們報(bào)教材回去?！?br>
在他的催促下，男生們加快了腳步，朝著301教室走去。

與此同時(shí)，教室內(nèi)，女生們圍坐在一起，分享著暑假的精彩經(jīng)歷。

歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，仿佛一首歡快的樂(lè)章。

白瀟像變魔術(shù)一樣，從書(shū)包里掏出幾根棒棒糖，擺在吳念面前，眼睛亮晶晶的：“念念，你喜歡哪個(gè)味道？”

吳念輕輕搖了搖頭，聲音溫柔：“我不喜歡吃糖?！?br>
但她看到白瀟期待的眼神，怕白瀟傷心，又連忙補(bǔ)充：“謝謝！”

白瀟卻不放棄，挑了根薄荷味的，硬塞到吳念手里，熱情地說(shuō)：“嘗嘗嘛，這個(gè)味道說(shuō)不定你會(huì)喜歡哦。

就當(dāng)是我暑假里發(fā)現(xiàn)的寶藏味道，分享給你啦！”

吳念抵不過(guò)白瀟的熱情，只好接了過(guò)來(lái)，臉上露出甜甜的笑容：“那，謝謝?！?br>
那笑容就像盛開(kāi)的花朵，美麗而燦爛。

恰好這時(shí)，周霖一報(bào)完教材回到座位，他額頭微微沁汗，臉頰泛紅，顯然是一路小跑回來(lái)的。

看到桌子上一排排色彩鮮艷的棒棒糖，他眼睛一亮，開(kāi)玩笑地詢(xún)問(wèn)：“不該給為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人一根嗎？”

白瀟瞅了瞅周霖一額頭上的汗珠，笑著說(shuō)：“你要哪個(gè)味的？

看在你這么辛苦的份上，隨便挑！”

周霖一目光在棒棒糖間游走，忽然一張白紙遮住視線(xiàn)，原來(lái)是吳念遞來(lái)的紙巾。

他愣了一下，眼中閃過(guò)一絲感動(dòng)，接過(guò)紙巾，“謝謝啦。”

說(shuō)完，便擦了擦額前的汗珠。

擦完汗后，周霖一抬眼望向白瀟：“沒(méi)有薄荷味的嗎？”

他的語(yǔ)氣中帶著一絲期待。

“剛剛最后一個(gè)給念念了?！?br>
白瀟解釋道。

吳念看他們提到自己，有些不好意思，忙拿出薄荷味棒棒糖，輕輕推向周霖一：“給你吧，我不太想吃。”

她的聲音輕柔，眼神中滿(mǎn)是善意。

周霖一笑了笑，說(shuō)：“她說(shuō)的念念指的是你呀？

嗯，不用了，我就吃荔枝味的吧！

順便說(shuō)一下，薄荷味真的很好吃，你真有眼光?！?br>
說(shuō)完，他看中一根荔枝味的棒棒糖，熟練地取下糖衣，塞進(jìn)嘴里，臉上露出甜蜜的樣子。

吳念看著周霖一享受的表情，也忍不住拿起自己桌上的葡萄味棒棒糖，脫下糖衣放入嘴中。

瞬間，薄荷香氣彌漫開(kāi)來(lái)，那香甜的味道在舌尖散開(kāi)，她心里想著：他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，薄荷味真的很好吃。

等教材己經(jīng)在每個(gè)人的桌子上分配好時(shí)，陽(yáng)光又挪動(dòng)了位置，在教室里留下新的光影。

周霖一起身，對(duì)吳念道：“走啊，找早上撞到你那個(gè)人?！?br>
他的聲音中帶著不容置疑的堅(jiān)定。

吳念抬起眼來(lái)，望向周霖一，那眼神中，有驚訝，驚訝于周霖一居然還記得這件小事；有竊喜，竊喜于有人如此關(guān)心自己；更有光，那是被在乎的感動(dòng)的光芒。

她沒(méi)想到，自己都快忘了的事，居然有人替她記得。

吳念連忙起身，跟在周霖一的身后。

她一邊走，一邊觀察著周霖一走路的姿勢(shì)和背影。

周霖一步伐穩(wěn)健，背影挺拔，在吳念眼中，此刻的他就像一個(gè)保護(hù)自己的英雄。

不一會(huì)兒，他們來(lái)到隔壁班。

周霖一禮貌地敲響了教室門(mén)，向里面的同學(xué)詢(xún)問(wèn)：“謝楠在嗎？

幫我叫一下他?！?br>
聲音清晰而有力。

那位同學(xué)很熱心，站起身來(lái)朝教室喊：“楠哥，有人找！”

聽(tīng)到動(dòng)靜的謝楠從一群哥們的玩樂(lè)中抽出身來(lái)，大搖大擺地走出教室。

他背靠著教室門(mén)框歪站著，臉上帶著吊兒郎當(dāng)?shù)男θ荩骸皢眩?a href="/tag/zhoulin4.html" style="color: #1e9fff;">周霖一找你楠哥我什么事啊？”

周霖一面色嚴(yán)肅，毫不客氣地說(shuō)：“少跟我吊兒郎當(dāng)?shù)模衔缭诠卉?chē)上撞到人不道歉？”

說(shuō)著，他面向吳念，示意謝楠道歉。

吳念看著謝楠一副混混的樣子，心里有些害怕，不自覺(jué)地往后退了幾步，眼神中滿(mǎn)是不安。

謝楠上前仔細(xì)端詳了下吳念，似乎意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便輕彎下身子，語(yǔ)氣敷衍地說(shuō)：“對(duì)不起?！?br>
周霖一拍了拍他的背，不滿(mǎn)地說(shuō)：“再?gòu)澫氯c(diǎn)，誠(chéng)懇一點(diǎn)。”

吳念哪見(jiàn)過(guò)這陣仗，連忙擺手說(shuō)：“沒(méi)事的沒(méi)事的，我原諒你了?！?br>
她的聲音有些顫抖，心里只想著快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)“風(fēng)波”。

謝楠首起身子，看向周霖一：“星哥，可以了吧？”

“饒你一次啊，下次還是對(duì)人禮貌點(diǎn)?！?br>
周霖一手指著謝楠，語(yǔ)氣中略帶警告的意味。

“那，星哥，該算算我們的賬了吧？

暑假放我這么多次鴿子，說(shuō)好一起打球的。”

謝楠嬉皮笑臉地說(shuō)。

吳念看沒(méi)自己什么事了，如釋重負(fù)，便小跑著回到了教室。

她坐在座位上，回想著剛剛周霖一為自己討公道的場(chǎng)景，臉上又微微泛起一片紅暈，心跳也不由自主地加快了。

她只能用自己的手背緊貼著臉，試圖為發(fā)燙的臉頰降溫。

這一刻，吳念的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。

原來(lái)除了父母以外，有人比自己更關(guān)心她。

被在乎的感覺(jué)，真好！

開(kāi)學(xué)的第一天，吳念就在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和不知名的情緒中度過(guò)，此時(shí)的她還不知道這種情緒叫做喜歡。

也不知道這種喜歡將伴隨她 5 年。

“吳念同學(xué)，放學(xué)后要跟我一起走嗎？”

周霖一轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)她。

吳念搖搖頭：“抱歉，我要去買(mǎi)點(diǎn)文具?！?br>
放學(xué)后，吳念興致沖沖的跑出校門(mén)，來(lái)到文具店。

她想買(mǎi)個(gè)日記本，將心里那股不可言說(shuō)的情感寫(xiě)下來(lái)。

最后，她看上了一款帶密碼的日記本，思索著取什么樣的密碼。

此時(shí)，她的腦海里一首浮現(xiàn)周霖一的身影。

周霖一，周，霖，一！

901!她的心怦怦首跳，被自己的想法所驚詫?zhuān)€是小心翼翼，滿(mǎn)懷憧憬的將密碼改為 901。

回到家，打開(kāi)密碼本，她小心翼翼的在扉頁(yè)上寫(xiě)上 ：To：901又翻到新的一頁(yè)，工工整整地寫(xiě)下：To：901今天非常謝謝你，未來(lái)請(qǐng)多多關(guān)照！

我會(huì)借你的光！

——吳念