第 1 章 規(guī)則怪談？
歡迎各位，來到規(guī)則怪談的世界
***老師在演示計算機程序運行的各種操作，祁沅苡坐在下面低著頭玩手機。
突然，耳邊一靜，祁沅苡先裝作不經(jīng)意地抬頭，假裝自己沒有摸魚，但是奇怪地是，老師處于靜止狀態(tài)，像武俠小說里被點穴了一樣。
下一刻，一個藍色屏幕伴隨著電子音出現(xiàn):“玩家祁沅苡，歡迎來到，規(guī)則怪談的世界。”
祁沅苡:“？”
她在課上睡著了？
不能吧，她昨晚上睡的挺早的。
電子音還在繼續(xù):“為提高新手存活率，您可抽取一個道具?！?br>
隨即祁沅苡面前出現(xiàn)一行字和兩個選項:“是否選擇轉(zhuǎn)動圓盤？”
祁沅苡掐了自己一下，有點疼，這夢有點真實。
她抱著看戲的心態(tài)點了“否”。
“選擇錯誤！
選擇錯誤！
請玩家重新選擇！”
祁沅苡：“……”你是懂選擇的。
在藍色屏幕閃著紅光，像是不耐煩的時候，祁沅苡伸手慢悠悠地點了“是”。
圓盤飛速轉(zhuǎn)動，最終停在了一條黑石頭項鏈處。
祁沅苡正準備抬手拿，脖子處傳來異物感。
嗯？
這發(fā)放形式挺獨特哈。
祁沅苡坐等介紹，卻沒有了后續(xù)。？？？
不是，給我個項鏈，說提高新手存活率，卻連個介紹都不給？！
破游戲。
不對，這應(yīng)該不是夢吧，她不會做這么沒水平的夢。
祁沅苡回憶了一下，發(fā)現(xiàn)自己能想起來今天起床后的所有細節(jié)。
還真不是夢，怪離譜的，這叫什么游戲來著。
此時，***老師被解鎖了一般，繼續(xù)著被中斷的內(nèi)容。
如果不是脖子上確實有這么一條項鏈，祁沅苡都要懷疑自己剛剛只是走神了。
原本干干凈凈的課本上出現(xiàn)了幾行文字。
規(guī)則1：在課堂上，認真聽講，不得跑神，積極回答老師的問題規(guī)則2：課堂上不得與同學(xué)交談與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題規(guī)則3：與同學(xué)和睦相處，做一個有禮貌的好孩子規(guī)則4：不得在課堂上吃東西，玩手機規(guī)則5：好孩子是不會對老師撒謊的規(guī)則6：在學(xué)校不允許打鬧，利用每一分鐘好好學(xué)習(xí)才是好孩子該做的溫馨提示:老師是一位為學(xué)生將來考慮的好老師，只有好孩子才可以獲得老師的保護祁沅苡剛讀完，文字就全部消失不見。
保險起見，祁沅苡趕緊把課本翻到老師講的那一頁，認真看老師在***的各種演示。
時間一分一秒過去，老師始終沒有提出任何問題。
規(guī)則上沒有說必須要回答問題，只是要求積極，那只要老師不**題，我這節(jié)課穩(wěn)過啊。
祁沅苡心里的石頭還沒落至地面，一道讓人如遭雷劈的聲音響起：“有哪位同學(xué)愿意上來操作一下？”
祁沅苡呆愣了一秒，馬上舉起手。
手速之快，讓老師一眼便注意到了她：“好，那就這位同學(xué)吧。”
祁沅苡迅速起身，卻在腿往回收的過程中踩到了什么東西。
祁沅苡：“……”不是哥們，非要這個時候給我使絆子嗎？
還跟同學(xué)和睦相處，她這故意往我這兒放，踩到她，我還得跟她道歉嗎？！
而且，道歉算無關(guān)話題嗎？
要是算的話，她到底道還是不道??？！
***的老師表情己經(jīng)開始不耐煩，同桌的身體也發(fā)生了異變，仿佛隨時要把祁沅苡拆吞入腹。
祁沅苡快速向同桌比劃了“對不起”的手語，越過她登上講臺。
呼——無事發(fā)生。
看來自己成功鉆了規(guī)則的漏洞，沒有談?wù)?，她只是比劃了手語。
學(xué)得多的好處在此刻具象化了。
╰(*′︶`*)╯祁沅苡依照自己的記憶，完美地復(fù)制了老師的演示。
老師見此，投來贊揚的眼神：“這位同學(xué)上課很認真，希望其他同學(xué)也能向她學(xué)習(xí)。”
一波剛平，一波又起。
祁沅苡剛坐在位置上，老師又提出要求：“打開手機，試試用AI寫一段程序，并找出可以改進的地方?！?br>
規(guī)則5：不得玩手機這是老師讓的，應(yīng)該不算玩手**。
祁沅苡嘗試伸出手去碰手機，老師一瞬間移動到她身邊。
命好苦。
不是你說讓用手機AI嗎？
我要碰了怎么還來吃我？
祁沅苡收回躍躍欲試的爪子，并朝老師露出善意的微笑。
老師繼續(xù)盯著她，問：“你為什么不按我的要求來？”？
祁沅苡再度把手靠近手機，老師這次身體都變形了。
不是，這游戲有病啊？
余光瞥到某個正在打游戲同學(xué)，祁沅苡咬著牙禍水東引：“老師，您先看看那位同學(xué)吧，他好像在打游戲。?！?br>
老師視線隨著她的目光掃去，怒氣沖沖地走到了那位同學(xué)身邊。
祁沅苡忍著心疼飛快把手機放在同桌水杯旁邊，又趁她不注意擰開水杯蓋子，在同桌的手靠近水杯時，非?！安恍⌒摹钡刈擦送酪幌?，還順手做了“對不起”的手語。
然后惡人先告狀：“哎喲，同桌，你的水杯怎么不蓋蓋子啊，我的手機都被你的水浸濕了，這下估計是完了，完成不了老師布置的任務(wù)了。”
同桌：“？”
剛剛好像有個人碰了我一下。
祁沅苡根本不管她的反應(yīng)，看著再次走近的老師：“老師，我的手機被水泡壞了，不能用了，我回去做完發(fā)給您，可以嗎？”
老師瞅了一眼手機，點了點頭。
祁沅苡正準備松一口氣，就見同桌拿過她的手機，打開了……開了……了……她的天也塌了……這怎么還防水??？！
破手機！
祁沅苡堅強微笑：“啊，原來還能打開啊，我以為壞了呢?！?br>
“嗯，繼續(xù)吧。”
祁沅苡惡狠狠地抽了好多張同桌桌面上的抽紙，邊擦邊盯著她。
許是察覺到了祁沅苡的視線，同桌朝她露出了友好的笑容。
祁沅苡閉上眼睛：“……”這是挑釁吧？！
距離下課還有五分鐘，裝裝樣子吧，熬過去就行。
這五分鐘內(nèi)，同桌拿出一堆零食，包括但不限于薯片，快樂水，巧克力，辣條，她甚至還拿出了蛋糕和披薩……不是，你從哪拿的，這破游戲里的npc還有異能嗎？
老師從身邊一遍遍走過，好像看不到同桌的放肆。
祁沅苡表面十分平靜，一頁一頁地翻著書，一副在努力找知識點的樣子。
其實內(nèi)心：同桌，你真該慶幸這是規(guī)則怪談。
ヾ(@^▽^@)ノ在最后一分鐘，祁沅苡在心里倒數(shù)：“59.58.57.56……32好了，快下課了，有沒有同學(xué)能上來展示一下？”
祁沅苡保持微笑。
祁沅苡咬牙。
祁沅苡堅定地舉起了手。
老師也非常欣慰地再次挑了祁沅苡。
25。
24。
23。
祁沅苡以0.2倍速起身，向講臺走去。
每一步都走出了“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢。
13。
12。
11。
***，離講臺還有兩米。
終于，在祁沅苡的不懈努力加精準計算下，在她拿起粉筆放在黑板上的那一秒，鈴響了。
“好，那這節(jié)課就先到這里，剩下的我們下節(jié)課再說?！?br>
“……”可算熬過去了。
突然，耳邊一靜，祁沅苡先裝作不經(jīng)意地抬頭，假裝自己沒有摸魚，但是奇怪地是，老師處于靜止狀態(tài)，像武俠小說里被點穴了一樣。
下一刻，一個藍色屏幕伴隨著電子音出現(xiàn):“玩家祁沅苡，歡迎來到，規(guī)則怪談的世界。”
祁沅苡:“？”
她在課上睡著了？
不能吧，她昨晚上睡的挺早的。
電子音還在繼續(xù):“為提高新手存活率，您可抽取一個道具?！?br>
隨即祁沅苡面前出現(xiàn)一行字和兩個選項:“是否選擇轉(zhuǎn)動圓盤？”
祁沅苡掐了自己一下，有點疼，這夢有點真實。
她抱著看戲的心態(tài)點了“否”。
“選擇錯誤！
選擇錯誤！
請玩家重新選擇！”
祁沅苡：“……”你是懂選擇的。
在藍色屏幕閃著紅光，像是不耐煩的時候，祁沅苡伸手慢悠悠地點了“是”。
圓盤飛速轉(zhuǎn)動，最終停在了一條黑石頭項鏈處。
祁沅苡正準備抬手拿，脖子處傳來異物感。
嗯？
這發(fā)放形式挺獨特哈。
祁沅苡坐等介紹，卻沒有了后續(xù)。？？？
不是，給我個項鏈，說提高新手存活率，卻連個介紹都不給？！
破游戲。
不對，這應(yīng)該不是夢吧，她不會做這么沒水平的夢。
祁沅苡回憶了一下，發(fā)現(xiàn)自己能想起來今天起床后的所有細節(jié)。
還真不是夢，怪離譜的，這叫什么游戲來著。
此時，***老師被解鎖了一般，繼續(xù)著被中斷的內(nèi)容。
如果不是脖子上確實有這么一條項鏈，祁沅苡都要懷疑自己剛剛只是走神了。
原本干干凈凈的課本上出現(xiàn)了幾行文字。
規(guī)則1：在課堂上，認真聽講，不得跑神，積極回答老師的問題規(guī)則2：課堂上不得與同學(xué)交談與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題規(guī)則3：與同學(xué)和睦相處，做一個有禮貌的好孩子規(guī)則4：不得在課堂上吃東西，玩手機規(guī)則5：好孩子是不會對老師撒謊的規(guī)則6：在學(xué)校不允許打鬧，利用每一分鐘好好學(xué)習(xí)才是好孩子該做的溫馨提示:老師是一位為學(xué)生將來考慮的好老師，只有好孩子才可以獲得老師的保護祁沅苡剛讀完，文字就全部消失不見。
保險起見，祁沅苡趕緊把課本翻到老師講的那一頁，認真看老師在***的各種演示。
時間一分一秒過去，老師始終沒有提出任何問題。
規(guī)則上沒有說必須要回答問題，只是要求積極，那只要老師不**題，我這節(jié)課穩(wěn)過啊。
祁沅苡心里的石頭還沒落至地面，一道讓人如遭雷劈的聲音響起：“有哪位同學(xué)愿意上來操作一下？”
祁沅苡呆愣了一秒，馬上舉起手。
手速之快，讓老師一眼便注意到了她：“好，那就這位同學(xué)吧。”
祁沅苡迅速起身，卻在腿往回收的過程中踩到了什么東西。
祁沅苡：“……”不是哥們，非要這個時候給我使絆子嗎？
還跟同學(xué)和睦相處，她這故意往我這兒放，踩到她，我還得跟她道歉嗎？！
而且，道歉算無關(guān)話題嗎？
要是算的話，她到底道還是不道??？！
***的老師表情己經(jīng)開始不耐煩，同桌的身體也發(fā)生了異變，仿佛隨時要把祁沅苡拆吞入腹。
祁沅苡快速向同桌比劃了“對不起”的手語，越過她登上講臺。
呼——無事發(fā)生。
看來自己成功鉆了規(guī)則的漏洞，沒有談?wù)?，她只是比劃了手語。
學(xué)得多的好處在此刻具象化了。
╰(*′︶`*)╯祁沅苡依照自己的記憶，完美地復(fù)制了老師的演示。
老師見此，投來贊揚的眼神：“這位同學(xué)上課很認真，希望其他同學(xué)也能向她學(xué)習(xí)。”
一波剛平，一波又起。
祁沅苡剛坐在位置上，老師又提出要求：“打開手機，試試用AI寫一段程序，并找出可以改進的地方?！?br>
規(guī)則5：不得玩手機這是老師讓的，應(yīng)該不算玩手**。
祁沅苡嘗試伸出手去碰手機，老師一瞬間移動到她身邊。
命好苦。
不是你說讓用手機AI嗎？
我要碰了怎么還來吃我？
祁沅苡收回躍躍欲試的爪子，并朝老師露出善意的微笑。
老師繼續(xù)盯著她，問：“你為什么不按我的要求來？”？
祁沅苡再度把手靠近手機，老師這次身體都變形了。
不是，這游戲有病啊？
余光瞥到某個正在打游戲同學(xué)，祁沅苡咬著牙禍水東引：“老師，您先看看那位同學(xué)吧，他好像在打游戲。?！?br>
老師視線隨著她的目光掃去，怒氣沖沖地走到了那位同學(xué)身邊。
祁沅苡忍著心疼飛快把手機放在同桌水杯旁邊，又趁她不注意擰開水杯蓋子，在同桌的手靠近水杯時，非?！安恍⌒摹钡刈擦送酪幌?，還順手做了“對不起”的手語。
然后惡人先告狀：“哎喲，同桌，你的水杯怎么不蓋蓋子啊，我的手機都被你的水浸濕了，這下估計是完了，完成不了老師布置的任務(wù)了。”
同桌：“？”
剛剛好像有個人碰了我一下。
祁沅苡根本不管她的反應(yīng)，看著再次走近的老師：“老師，我的手機被水泡壞了，不能用了，我回去做完發(fā)給您，可以嗎？”
老師瞅了一眼手機，點了點頭。
祁沅苡正準備松一口氣，就見同桌拿過她的手機，打開了……開了……了……她的天也塌了……這怎么還防水??？！
破手機！
祁沅苡堅強微笑：“啊，原來還能打開啊，我以為壞了呢?！?br>
“嗯，繼續(xù)吧。”
祁沅苡惡狠狠地抽了好多張同桌桌面上的抽紙，邊擦邊盯著她。
許是察覺到了祁沅苡的視線，同桌朝她露出了友好的笑容。
祁沅苡閉上眼睛：“……”這是挑釁吧？！
距離下課還有五分鐘，裝裝樣子吧，熬過去就行。
這五分鐘內(nèi)，同桌拿出一堆零食，包括但不限于薯片，快樂水，巧克力，辣條，她甚至還拿出了蛋糕和披薩……不是，你從哪拿的，這破游戲里的npc還有異能嗎？
老師從身邊一遍遍走過，好像看不到同桌的放肆。
祁沅苡表面十分平靜，一頁一頁地翻著書，一副在努力找知識點的樣子。
其實內(nèi)心：同桌，你真該慶幸這是規(guī)則怪談。
ヾ(@^▽^@)ノ在最后一分鐘，祁沅苡在心里倒數(shù)：“59.58.57.56……32好了，快下課了，有沒有同學(xué)能上來展示一下？”
祁沅苡保持微笑。
祁沅苡咬牙。
祁沅苡堅定地舉起了手。
老師也非常欣慰地再次挑了祁沅苡。
25。
24。
23。
祁沅苡以0.2倍速起身，向講臺走去。
每一步都走出了“壯士一去兮不復(fù)還”的氣勢。
13。
12。
11。
***，離講臺還有兩米。
終于，在祁沅苡的不懈努力加精準計算下，在她拿起粉筆放在黑板上的那一秒，鈴響了。
“好，那這節(jié)課就先到這里，剩下的我們下節(jié)課再說?！?br>
“……”可算熬過去了。