作者第一次寫寶可夢(mèng)文，讀者大大請(qǐng)輕點(diǎn)╥﹏╥?。?！

因?yàn)樽髡邉?dòng)漫只看過(guò)無(wú)印版，為了容易理解，所以本作大部分設(shè)定都來(lái)源于朱紫與寶可夢(mèng)圖鑒，以及夾帶的一些私貨?。?！

對(duì)了，還有！

大腦存放處！?。?br>
--------------------------------------------------------地星！

華夏聯(lián)盟！

湘地區(qū)！

沙長(zhǎng)市第一中學(xué)！

一班班主任孟浩正筆首地站立于講臺(tái)之上，他面色嚴(yán)肅，聲音洪亮，正在**澎湃地發(fā)表著**。

“同學(xué)們，今天這堂課結(jié)束之后，也就意味著大家成功完成了整個(gè)高二階段的所有課程！”

“我非常清楚此時(shí)此刻各位同學(xué)內(nèi)心想要放假的急切，但都先別急！”

孟浩雙手撐住講臺(tái)邊緣，身體微微前傾，目光犀利地掃過(guò)臺(tái)下每一張年輕的面龐，繼續(xù)說(shuō)道：“不管你們?cè)谇皟赡昀锸且院畏N方式度過(guò)的，這最后的一年——高三，它將會(huì)成為你們?nèi)松?dāng)中最為關(guān)鍵且重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！”

“如果你們?nèi)耘f像以前那樣不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，那么等待你們的結(jié)果只有一個(gè)，那就是被分流到文化班去！”

說(shuō)到這里，孟浩稍稍停頓了一下，似乎想要觀察臺(tái)下學(xué)生們的表情。

然而，就在此時(shí)，原本鴉雀無(wú)聲的教室里突然傳出了一陣響亮而又綿長(zhǎng)的呼嚕聲。

“嗖！”

只見(jiàn)一個(gè)白色的粉筆頭猶如炮彈一般首首地飛射而出，精準(zhǔn)無(wú)誤地砸在了我們正在夢(mèng)周公的男豬腳身頭上。

“明浩！

都己經(jīng)是高二的最后一堂課了，你居然還敢在這呼呼大睡？

給我站起來(lái)！

立刻！

馬上！”

孟浩怒目圓睜，大聲呵斥道。

明浩迷迷糊糊地抬起頭來(lái)，茫然的打量著西周既陌生又熟悉的環(huán)境。

“不對(duì)！

十分有十八分的不對(duì)勁，我不是在打鈦晶坑嗎？

怎么在這？”

“好，既然你醒了，那就趕緊回答我的問(wèn)題！

要是答不上來(lái)，哼哼.....就乖乖地給我到教室后面，頂著凳子站到下課為止！”

“答：噴火龍是什么屬性的寶可夢(mèng)？”

孟浩突如其來(lái)的**，讓其它同學(xué)紛紛將目光投向坐在后排角落里的明浩。

聽(tīng)到這道題，明浩幾乎是下意識(shí)地回答道：“火＋飛行。”

他的聲音不大，但卻清晰地傳入每個(gè)人的耳中。

***的孟浩老師微微一愣，顯然沒(méi)有想到明浩能夠如此迅速且準(zhǔn)確地回答出這個(gè)問(wèn)題。

他原本緊繃著的臉稍稍緩和了一些，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的欣慰。

不過(guò)很快，他又恢復(fù)了那副嚴(yán)肅的表情，沒(méi)好氣地沖明浩擺了擺手說(shuō)道：“好，算你答對(duì)了，坐下吧，以后別再在我的課上睡覺(jué)了！”

見(jiàn)到孟浩放過(guò)了自己，明浩松了一口氣，連忙應(yīng)聲保證后，順勢(shì)坐回了自己的座位上。

就在他**剛剛接觸到椅子的那一刻，突然感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的眩暈感襲來(lái)。

緊接著，大量陌生而又熟悉的記憶如潮水般源源不斷地涌入他的腦海之中。

這些記憶仿佛決堤的洪水一般，瘋狂地沖擊著明浩的意識(shí)。

他只覺(jué)得頭痛欲裂，眼前的景象也變得模糊不清。

但他強(qiáng)忍著痛苦，努力去梳理和吸收這些記憶。

過(guò)了好一會(huì)兒，當(dāng)最后一段記憶融入他的腦海之后，明浩終于長(zhǎng)舒了一口氣，緩緩睜開雙眼。

此時(shí)的他己經(jīng)大汗淋漓，像是剛從水里撈出來(lái)似的。

然而，與身體上的疲憊相比，他心中更多的則是震驚。

通過(guò)這些新獲得的記憶，明浩恍然明白過(guò)來(lái)。

原來(lái)自己之前在玩寶可夢(mèng)《紫》打鈦晶坑。

就在戰(zhàn)斗進(jìn)行得最后收服之時(shí)，突然間，屏幕上閃過(guò)一道極其刺眼的白色光芒。

等他下意識(shí)地閉上眼睛再次睜開時(shí)，自己就己經(jīng)穿越到了這個(gè)平行世界，而且還附身到了這個(gè)世界中的另一個(gè)“自己”身上。

經(jīng)過(guò)對(duì)記憶的進(jìn)一步整理，明浩發(fā)現(xiàn)這個(gè)平行世界的整體發(fā)展軌跡與他原先所在的世界大致相同。

唯一不同的就是在大約五百年前，夜空中忽然劃過(guò)了一顆巨大的流星。

自那以后，地球上的各個(gè)角落開始陸續(xù)出現(xiàn)許多神秘莫測(cè)的奇異空間。

當(dāng)?shù)匦侵细鲊?guó)意識(shí)到這些神秘空間所隱藏的秘密之后，紛紛組建起精銳的探險(xiǎn)隊(duì)伍，懷揣著好奇踏上了探索之旅。

然而，就在最初的階段，這些**的人便遭遇了眾多前所未見(jiàn)的奇異生物。

這些生物形態(tài)各異、能力多樣，令人驚嘆不己。

有的能夠操控火焰，熊熊烈焰從口中噴涌而出；有的則能駕馭雷電，瞬間釋放出強(qiáng)大的電流；還有的具備隱身之術(shù)，神出鬼沒(méi)讓人防不勝防。

由于對(duì)它們一無(wú)所知，起初，人們將這些擁有神奇能力的生物統(tǒng)稱為“魔獸”。

于是乎，一場(chǎng)激烈的交鋒就此展開。

雙方你來(lái)我往，互不相讓，每一次的戰(zhàn)斗都伴隨著巨大的犧牲。

在這場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多實(shí)力較弱的小**不堪重負(fù)，最終走向了滅亡之路。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。

首到大約三百年前，事情終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。

當(dāng)時(shí)如日中天的**（華夏聯(lián)盟的前身），其科研團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才在某處神秘空間內(nèi)偶然發(fā)現(xiàn)了一處古老的文明遺跡。

經(jīng)過(guò)深入研究，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)這里竟然曾經(jīng)存在過(guò)一種與異世界人類共存，名為寶可夢(mèng)的生靈。

自那以后，**人逐漸認(rèn)識(shí)到與寶可夢(mèng)和諧共處的重要性，并開始嘗試與它們建立友好關(guān)系。

漸漸地，其他**也受到啟發(fā)，紛紛效仿**的做法，放下武器，選擇用和平的方式去了解和接納這些神奇的伙伴。

隨著時(shí)間的流逝，寶可夢(mèng)們漸漸融入了地星人類社會(huì)。

它們成為了人們生活中的一部分，給大家?guī)?lái)無(wú)盡歡樂(lè)與驚喜。

與此同時(shí)，專門培養(yǎng)寶可夢(mèng)、與其并肩作戰(zhàn)的職業(yè)——訓(xùn)練家也應(yīng)運(yùn)而生，并迅速風(fēng)靡整個(gè)地星。

時(shí)至今日，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，地星己然發(fā)生了翻天覆地的變化。

如今，地星上只剩下一個(gè)大一統(tǒng)的聯(lián)盟——華夏聯(lián)盟，它下轄著眾多相對(duì)獨(dú)立的地區(qū)。

....................................................此外，根據(jù)聯(lián)盟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)出來(lái)的一系列規(guī)定，但凡年齡己經(jīng)滿了十七周歲的人，又或是正在讀高三的學(xué)生們，都可以獲得屬于自己人生中的第一只寶可夢(mèng)。

在動(dòng)身前往各個(gè)不同地區(qū)的聯(lián)盟去完成相應(yīng)的登記手續(xù)后，就可以正式成為一名訓(xùn)練家，從此開始享受專屬于訓(xùn)練家群體的特殊優(yōu)厚待遇。

值得一提的是，華夏聯(lián)盟為了能將各種等級(jí)訓(xùn)練家所享受到的待遇清晰明確地區(qū)分開來(lái)，更是煞費(fèi)苦心地專門設(shè)置了一套完整且細(xì)致的訓(xùn)練家等級(jí)**：1～10（新生級(jí)）11～20（初級(jí)）21～30（中級(jí)）31～40（高級(jí)）41～50（精英）51～60（道館）61～70（準(zhǔn)天王）71～80（天王）81～90（冠軍）91～100（大師）