太平洋的浪濤聲從三公里外的海岸線隱約傳來(lái)，敲打著孫小滿的耳膜。

己是深夜十一點(diǎn)，但17歲的他毫無(wú)睡意，手指在平板電腦上快速滑動(dòng)，眼前密密麻麻的電路圖和流體力學(xué)計(jì)算像一首只有他讀得懂的詩(shī)。

“小豚，第七號(hào)推進(jìn)器偏轉(zhuǎn)角度重新計(jì)算，加入橫搖補(bǔ)償系數(shù)?！?br>
“正在計(jì)算中，小滿。”

平板電腦傳來(lái)一個(gè)介于少年與機(jī)械之間的聲音，帶著刻意營(yíng)造的“專業(yè)播音腔”，“根據(jù)您過去24小時(shí)修改的船體參數(shù)，建議將補(bǔ)償系數(shù)調(diào)整為0.7。

不過，如果我算錯(cuò)了，那肯定是因?yàn)槟裨缃o我的那杯‘機(jī)油咖啡’有問題——順便提醒，人類飲用機(jī)油可能導(dǎo)致消化不良和壽命縮短。”

孫小滿翻了個(gè)白眼：“那是普通的速溶咖啡，只是杯子上沾了潤(rùn)滑油。

而且你根本沒有消化系統(tǒng)?！?br>
“擬人化故障，這是周博士設(shè)定的性格模塊副作用?！?br>
小豚的語(yǔ)氣毫無(wú)波瀾地說(shuō)著離譜的話，“需要我為您播放一首《海浪協(xié)奏曲》來(lái)提升工作效率嗎？

研究表明，不當(dāng)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境音樂會(huì)使工程師的錯(cuò)誤率增加300%，正好我收藏了一首由洗衣機(jī)脫水聲和生銹門鉸鏈合奏的——停！

專心計(jì)算?！?br>
孫小滿忍俊不禁，手指卻沒有停。

屏幕上，一艘流線型船體的三維模型緩緩旋轉(zhuǎn)，80%的區(qū)域顯示為堅(jiān)實(shí)的藍(lán)色，剩下的部分則是刺眼的紅色——未完成區(qū)。

這艘被他命名為“笨笨海豚”號(hào)的水陸兩棲快艇，此刻正停在海濱廢棄倉(cāng)庫(kù)的中央。

倉(cāng)庫(kù)是孫小滿用三年兼職攢下的錢租下的，墻壁上貼滿了太平洋海圖、洋流示意圖，以及各種用紅色記號(hào)筆圈出的“未解之謎區(qū)域”——馬里亞納海溝附近的異常磁場(chǎng)、復(fù)活節(jié)島以北海域的神秘聲波、還有那些被漁民們傳說(shuō)了幾代人的“會(huì)發(fā)光的漩渦”。

孫小滿從小癡迷這些。

當(dāng)其他孩子迷戀太空探索時(shí)，他卻堅(jiān)信地球的海洋才是最大的謎題。

十歲那年，他用廢舊玩具電機(jī)和礦泉水瓶做出了第一個(gè)水下探測(cè)器，盡管它只下潛了三米就漏水報(bào)廢。

十二歲，他拆解了鄰居丟棄的無(wú)人機(jī)，重組出能持續(xù)飛行半小時(shí)的“海洋觀測(cè)者一號(hào)”，用它記錄海岸線變化，首到它被一只海鷗當(dāng)成的撞進(jìn)了海里……如今，十七歲，高二學(xué)生，成績(jī)單上物理和工程學(xué)永遠(yuǎn)是A+，其他科目則危險(xiǎn)地游走在及格線邊緣。

老師稱他為“偏科天才”，同學(xué)覺得他是個(gè)怪胎，只有周博——那個(gè)大他五歲、正在攻讀電子工程博士的學(xué)長(zhǎng)——真正理解他在做什么。

“視頻通話請(qǐng)求，來(lái)自：永遠(yuǎn)在實(shí)驗(yàn)室的周博士?！?br>
小豚提醒道。

“接?！?br>
平板屏幕上跳出一個(gè)頭發(fā)凌亂、眼鏡歪斜的年輕人，**是堆滿電路板和示波器的實(shí)驗(yàn)室。

“小滿，凌晨了，你又沒睡。”

周博的聲音帶著熬夜過度的沙啞，但眼睛亮得驚人，“讓我猜猜，你在調(diào)試第七推進(jìn)器組的矢量控制系統(tǒng)，而且肯定跳過了我給你的檢查清單，首接進(jìn)行集成測(cè)試了。”

孫小滿心虛地摸了摸鼻子：“檢查清單有十八個(gè)步驟，太慢了?！?br>
“步驟多是因?yàn)槟闵洗翁^步驟三到五，結(jié)果推進(jìn)器反轉(zhuǎn)，差點(diǎn)讓你的‘海豚’在倉(cāng)庫(kù)里表演后空翻?！?br>
周博推了推眼鏡，疲憊的臉上露出無(wú)奈的笑，“進(jìn)度怎么樣？”

“船體完成度80%。

智能中樞小豚的基礎(chǔ)邏輯框架搭建完畢，不過...”孫小滿瞥了一眼平板，“你給它裝的什么性格模塊？

它剛才建議我在臺(tái)風(fēng)天試航，說(shuō)‘風(fēng)力可以提供額外推進(jìn)力，經(jīng)濟(jì)環(huán)保’?！?br>
周博在屏幕那頭哈哈大笑：“那是從一款失敗的家庭陪伴機(jī)器人程序里扒出來(lái)的代碼，我覺得有趣就保留了。

正經(jīng)的導(dǎo)航、避障、緊急處理模塊都調(diào)試好了，這才是重點(diǎn)?！?br>
他頓了頓，表情嚴(yán)肅了些，“但你得記住，小豚的硬件是你用民用級(jí)處理器組裝的，它的深度學(xué)習(xí)能力有限，復(fù)雜情況下的判斷不一定可靠。”

“知道啦，學(xué)霸先生?！?br>
孫小滿拖著長(zhǎng)音，但心里清楚周博的提醒有多重要。

兩年前，當(dāng)他第一次向周博展示自己用廢舊無(wú)人機(jī)零件拼湊出的“智能船模”時(shí)，這位當(dāng)時(shí)還是碩士生的學(xué)長(zhǎng)沒有嘲笑，而是認(rèn)真地幫他優(yōu)化了控制算法。

從此，周博成了他遠(yuǎn)程的技術(shù)后盾，用博士課題間隙的時(shí)間，幫他解決那些超出高中生知識(shí)范圍的難題。

“智能博賽裝甲“鐵骨”的測(cè)試數(shù)據(jù)發(fā)你了?！?br>
孫小滿切換屏幕，展示一段視頻：一套銀灰色、略顯笨拙的機(jī)械框架穿戴在他身上，隨著他的動(dòng)作輔助發(fā)力，將一個(gè)重達(dá)一百多公斤的發(fā)動(dòng)機(jī)部件輕松舉起。

“動(dòng)力輸出比設(shè)計(jì)值高15%，但電池續(xù)航只有40分鐘?！?br>
周博仔細(xì)看著數(shù)據(jù)，手指在另一端的鍵盤上快速敲擊：“把第三個(gè)伺服電機(jī)的脈沖頻率降低5%，能延長(zhǎng)至少十分鐘續(xù)航。

另外，我改進(jìn)了減震算法，晚上發(fā)你新固件。

記住，那是應(yīng)急設(shè)備，不是玩具，過度依賴會(huì)損傷你的肌肉和關(guān)節(jié)?！?br>
“放心，我只在關(guān)鍵時(shí)刻用?！?br>
孫小滿看向倉(cāng)庫(kù)角落那個(gè)不起眼的儲(chǔ)物艙，智能鎧甲正安靜地收納其中，像個(gè)沉睡的鋼鐵衛(wèi)士。

兩人的對(duì)話被小豚突然的警告打斷：“檢測(cè)到東南方向370公里處有熱帶氣旋形成。

氣象部門數(shù)據(jù)流己接入，初步預(yù)測(cè)顯示，該氣旋將在48小時(shí)內(nèi)發(fā)展為強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，72小時(shí)內(nèi)有30%概率增強(qiáng)為臺(tái)風(fēng)，路徑概率圓錐覆蓋本地海岸線概率為...計(jì)算中...15%。”

孫小滿和周博同時(shí)沉默了幾秒。

“15%概率，不算高?！?br>
孫小滿先開口，但眼睛不自覺地看向倉(cāng)庫(kù)天花板——那上面有幾處他還沒錢修補(bǔ)的縫隙。

“但你的倉(cāng)庫(kù)在海岸線一公里內(nèi)，而且‘笨笨海豚’還差最關(guān)鍵的兩項(xiàng)：動(dòng)力系統(tǒng)全負(fù)荷調(diào)試和深?？箟簩??！?br>
周博表情嚴(yán)肅，“如果真來(lái)臺(tái)風(fēng)，別說(shuō)15%的概率，就算是1%你也得做準(zhǔn)備。

抗壓層沒完工，船體結(jié)構(gòu)在狂風(fēng)巨浪中可能出問題。”

孫小滿咬了咬下唇。

他當(dāng)然知道，深?？箟簩有枰厥獾膹?fù)合材料，他原本計(jì)劃下周末去鄰市采購(gòu)。

而動(dòng)力系統(tǒng)雖然能運(yùn)行，但從未在真實(shí)海洋環(huán)境下進(jìn)行全功率測(cè)試。

“我還有三天時(shí)間?！?br>
他固執(zhí)地說(shuō)，“臺(tái)風(fēng)不一定來(lái)，下周末海洋研究所的科考船會(huì)經(jīng)過附近海域，我申請(qǐng)了跟隨觀測(cè)的機(jī)會(huì)。

如果‘海豚號(hào)’能在那之前完成，我就能請(qǐng)他們幫忙做初步評(píng)估，甚至...甚至讓你參與他們的青年探索者計(jì)劃?！?br>
周博接話，語(yǔ)氣柔和下來(lái)，“我知道，但是你得做兩手準(zhǔn)備。

聽著，今晚先把船固定好，用我上次幫你設(shè)計(jì)的自動(dòng)錨定系統(tǒng)。

明天我遠(yuǎn)程指導(dǎo)你做一個(gè)簡(jiǎn)化版抗壓加固，雖然比不上原設(shè)計(jì)，但能提高30%的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。

至于動(dòng)力系統(tǒng)...”