山區(qū)支教，午休期間，舍友沈蕊找上我，語氣格外不善：“就差你了，怎么還不付錢！”

我不明所以，查看群聊，一條僅我未付款的消息映入眼簾，上面赫然寫著：“多功能飲水機和50桶超大純凈水，總共：6698，共六人，您個人需付1116.33元?！?br>
我被驚得猛然坐起，不由蹙眉：“學(xué)校不是配備了全自動熱水器嗎？”

未等我詢問原因，沈蕊氣憤沖上前，一把奪過我的手機按下免密支付。

“這里衛(wèi)生這么差！

環(huán)境這么臟，不用純凈水洗澡，我的皮膚會爛的！

還不快點！

不然等學(xué)生放學(xué)了，誰給我搬純凈水！”

“可三個月后我們就走了，到時候六個人該怎么分，何況山區(qū)山路崎嶇，交通不便，買這么多東西沒必要吧?！?br>
我反問。

沈蕊聽完我的疑慮，臉上露出嘲弄：“你窮成什么樣了!不就這點破東西，還想著帶走！

自然扔在這兒唄！”

環(huán)視宿舍中由沈蕊發(fā)起群支付買的各種雞肋用具。

這次我沒接話。

默默點開了咸魚。

1分配宿舍當(dāng)天，舍友沈蕊當(dāng)眾立起了規(guī)矩。

“以后宿舍10點半前必須關(guān)燈，超過時間不允許隨意走動。”

“我對薰衣草過敏，以后你們的洗衣液牌子不能是薰衣草味?！?br>
“還有周末是我的補覺時間，11點前不允許有人起床，明白了嗎？”

……聽著沈蕊口若懸河的夸張要求，我和其余4名舍友相視，默默點了點頭。

畢竟支教時間也就三個月，三個月后我們這群陌生人就此分道揚*、再無交集，要是因為這點小事就發(fā)生矛盾，影響支教教師的聲譽不說，還會耽誤工作的推進。

何況，如今的重中之重是思量如何教好山區(qū)學(xué)生，如何補上因教育資源不平衡引起的巨大學(xué)習(xí)進度差異。

我將沈蕊的要求隨意記下，收拾好行李便回到辦公室思索教學(xué)方案。

第一條方案才剛動筆，微信鈴聲響起，由沈蕊發(fā)起的語音通話正在進行，進入時其他5名舍友已在里面。

對于我的遲到，沈蕊本尋常的語氣變得格外刺耳，對面不耐煩道。

“江微！

你聽著，我再重復(fù)一遍，****缺一個吹風(fēng)機，我們六個集資購買?！?br>
我剛想解釋自己帶了吹風(fēng)機，不需要再集資購買，還未打完字，沈蕊發(fā)