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學(xué)情分析系統(tǒng)助我成首富

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

都市小說(shuō)《學(xué)情分析系統(tǒng)助我成首富》是大神“漠北浪蕩君”的代表作,張?jiān)艅⒃手惺菚?shū)中的主角。精彩章節(jié)概述:學(xué)情分析系統(tǒng)------------------------------------------,漠北省,絨城一中。,柳絮紛飛,微風(fēng)拂面,正是“春困秋乏夏盹冬眠”的第三個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。,所有學(xué)生都埋下頭爭(zhēng)分奪秒,有的手里緊緊握著中性筆,盯著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷,在錯(cuò)題本上一筆一畫(huà)地抄著錯(cuò)題;有的直接拿出剪刀和膠棒,將錯(cuò)題剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上,剪之前還要翻卷子看一眼后面對(duì)應(yīng)的位置有沒(méi)有錯(cuò)題,唯恐漏下一道;有的...

精彩內(nèi)容

學(xué)情分析系統(tǒng)------------------------------------------,漠北省,絨城一中。,柳絮紛飛,微風(fēng)拂面,正是“春困秋乏夏盹冬眠”的第三個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。,所有學(xué)生都埋下頭爭(zhēng)分奪秒,有的手里緊緊握著中性筆,盯著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷,在錯(cuò)題本上一筆一畫(huà)地抄著錯(cuò)題;有的直接拿出剪刀和膠棒,將錯(cuò)題剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上,剪之前還要翻卷子看一眼后面對(duì)應(yīng)的位置有沒(méi)有錯(cuò)題,唯恐漏下一道;有的則目光呆滯,一言不發(fā)地盯著試卷,嘴里無(wú)聲地嘀咕著什么。,張?jiān)艔淖簧吓榔鹕韥?lái),打了個(gè)哈欠,抿了兩下嘴,咽一口口水,瞥了一眼同桌馬啟,馬啟的頭上不出所料地彈出藍(lán)色方框,一陣女聲從耳邊傳來(lái)。姓名:馬啟:男(還用你說(shuō)?):絨城一中高二311班學(xué)生:偏科中等生:語(yǔ)文70,數(shù)學(xué)115,英語(yǔ)117,文綜247,總分549,推薦院校漠北大學(xué)、黑大。(嚴(yán)重程度從高到低排序):1.語(yǔ)文常年不及格。2.數(shù)學(xué)中檔題型掌握不扎實(shí),拔高題一片空白。3.英語(yǔ)單詞引申義掌握不扎實(shí),語(yǔ)法細(xì)節(jié)一塌糊涂。:1.將語(yǔ)文學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歸結(jié)于閱讀量和語(yǔ)感,一門(mén)心思加大閱讀量,沒(méi)有掌握語(yǔ)文**的命題邏輯,對(duì)語(yǔ)文核心命題考點(diǎn)概念模糊,造成習(xí)得性無(wú)助。2.啃數(shù)學(xué)中檔題和拔高題的勇氣欠缺,通俗地說(shuō):懶!3.英語(yǔ)單詞只滿(mǎn)足掌握基礎(chǔ)意思,沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。:1.轉(zhuǎn)變思維,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文真題的分析,總結(jié)歸納命題規(guī)律,形成應(yīng)對(duì)不同考點(diǎn)的思維導(dǎo)圖。2.每天用15分鐘啃一道數(shù)學(xué)中檔題或難題,不求立即做出,逐步培養(yǎng)解題思維。3.每天抽半小時(shí)重新深度學(xué)習(xí)單詞,從零開(kāi)始學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)語(yǔ)法》。(在綁定者指導(dǎo)的前提下):語(yǔ)文提高50分,沖擊**人民大學(xué)?。簬椭R啟提升成績(jī),教學(xué)值+500,可在系統(tǒng)商城兌換相關(guān)物品?!皯小弊?,差點(diǎn)笑出聲來(lái):
哇塞,這系統(tǒng)也太牛了吧!想當(dāng)年我高中的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jī)跟馬啟一樣廢,可現(xiàn)在,前世是語(yǔ)文教研員的我,那可是今時(shí)不同往日??!這系統(tǒng)居然也能分析出來(lái)!
張?jiān)庞糜沂治嫔狭俗?,俯下了身子,眉飛色舞地掃了同桌一眼。
馬啟此刻正捧著期末語(yǔ)文**的卷子,看著鮮紅的81分以及滿(mǎn)卷的紅叉,瞪大了眼睛,嘴里小聲念叨著“為什么,為什么???”
張?jiān)趴粗R啟這好似撞邪一般的神情,也有些心疼,淡淡地說(shuō):“老馬,其實(shí)你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法不對(duì)!”
馬啟聽(tīng)到這話,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),怔怔地盯了眼前這個(gè)同桌一秒,瞬間腮幫子鼓起來(lái),差點(diǎn)沒(méi)笑出聲。
“你一個(gè)語(yǔ)文只考了83分的選手說(shuō)我語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法不對(duì)?真是五十步笑百步!”
張?jiān)怕?tīng)了也不惱,轉(zhuǎn)頭眺望著窗外,眼睛忽然亮了起來(lái),看著窗外隨風(fēng)飄舞的柳樹(shù)條,無(wú)數(shù)個(gè)念頭像趵突泉似的迸發(fā)出來(lái):
學(xué)情分析系統(tǒng)?好東西??!我印象里前世好像就沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)文的補(bǔ)課班?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都簡(jiǎn)單地把語(yǔ)文提分歸結(jié)為讀書(shū)和積累,簡(jiǎn)直滑天下之大稽?。∥乙粋€(gè)絨城頂尖語(yǔ)文教研員放在現(xiàn)在不是降維打擊嗎?
喜悅過(guò)后,張?jiān)琶蛄嗣蜃旖?,前世的一幕幕記憶涌上心頭:
高考報(bào)志愿時(shí),分明想去漠北省財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)金融,但在最親的人那一聲聲“文學(xué)好就業(yè)當(dāng)老師多好,有寒暑假,有保障,還體面”的反復(fù)嘮叨聲中,用顫抖的右手將志愿改為“漠北省師范大學(xué)中文系”。
提了煙酒禮物,抱著電話說(shuō)盡好話,身體瑟瑟發(fā)抖,但是領(lǐng)導(dǎo)最后不耐煩掛斷電話的那個(gè)風(fēng)雪交加的冬夜。
不大的辦公桌上堆滿(mǎn)了參考資料,熬得眼冒金星、腰酸背痛,寫(xiě)出了發(fā)表在**級(jí)刊物上的學(xué)術(shù)文章,往下一看署名不是自己,還要帶頭為署名人鼓掌的無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻。
苦熬十幾年后,終于在漠北省語(yǔ)文學(xué)科論壇上大放異彩,但聽(tīng)著那雷動(dòng)的掌聲,自己的心里卻是無(wú)盡的遺憾。
每天起來(lái),和妻子趙書(shū)韻看向?qū)Ψ降难凵窭餂](méi)有一點(diǎn)光,只是每天拖著疲憊的身體,重復(fù)地執(zhí)行著熱牛奶和叫孩子起床等種種分工,還要在各種人面前裝得相敬如賓!
還有高中時(shí),分明要掛上微笑,云淡風(fēng)輕地和她打個(gè)招呼,甚至渴望沖上去抱緊她、親吻她,但是看到她身邊那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的富二代,自己的靈魂只得茍且在了黑暗的角落。
在外人眼中,上一世的他工作踏實(shí)認(rèn)真,事業(yè)小成;妻子雖不十分漂亮,但也秀氣賢惠,兒子也很懂事;父母也都有退休金,家庭和睦——這在絨城這樣的四線城市堪稱(chēng)普通人天花板。
但只有自己心里清楚那種平靜的絕望感——穩(wěn)定卻不富、相知但無(wú)愛(ài)、重復(fù)且瑣碎。
想到這里,他忽然抬頭看向教室雪白的天花板,習(xí)慣性地摸了一下褲兜,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有煙,就這樣平靜想著:
上一世的我,無(wú)愧父母、無(wú)愧妻兒、無(wú)愧領(lǐng)導(dǎo)和同事,但只是辜負(fù)了自己!
如果懂事和成熟就是不停地委曲求全,最后獲得那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的所謂“成功”,這一世我絕不跪著!
砰!
張?jiān)挪挥X(jué)狠狠敲擊了一下書(shū)桌,桌子下綠色的漆都掉下一塊來(lái)。
這異響把全班都嚇得一哆嗦,紛紛回過(guò)頭向后方看去。
看見(jiàn)全班都回過(guò)頭,目光驚訝地瞧著自己,張?jiān)诺哪樕戏浩鹨魂嚰t:
老張?。±蠌?,都是中年人了,怎么還會(huì)做出這么過(guò)激的行為。
剎那間,本想低下的頭忽然停住了,他的眼神直勾勾地盯著一張白皙的臉。
林棠音!她還是記憶中的模樣,像畫(huà)了一樣的眉毛,會(huì)說(shuō)話的大眼睛,看向自己的眼神好似總是帶著一絲關(guān)切…不可能,別自作多情了!
不對(duì),老子這一世可是重生者??!上一世不行,這一世還有系統(tǒng)**,準(zhǔn)行!看來(lái)這系統(tǒng)不是純**??!還是得好好提升成績(jī)才行!
就在他瞳孔縮小,聚精會(huì)神地看著前面那個(gè)女孩時(shí),忽然熟悉的聲音又響了。
姓名:林棠音
性別:女(呃……)
身份:絨城一中高二311班學(xué)生
定位:全能學(xué)霸
高考預(yù)測(cè):語(yǔ)文123,數(shù)學(xué)125,英語(yǔ)130,文綜226,總分604,推薦院校**人民大學(xué)、滬上大學(xué)。
短板:除地理稍弱外,無(wú)明顯短板。
對(duì)策:綁定者與該生層次存在差距,暫無(wú)權(quán)解鎖。建議持續(xù)提高自身成績(jī),并積攢教學(xué)值升級(jí)系統(tǒng)后查看。
果然,上一世她就是去了**,這系統(tǒng)真準(zhǔn)??!
“張?jiān)?,你瘋了嗎?不想待就滾出去!”
張?jiān)诺淖旖莿倓偮冻鲆唤z莫名的笑意,思緒卻被一陣厲聲打斷,隨著聲音望去,看到一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了班門(mén)口——班主任,劉允中。

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