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全班聯(lián)手誣陷我抄襲,卻不知我剛拿全國(guó)一等獎(jiǎng)

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

現(xiàn)代言情《全班聯(lián)手誣陷我抄襲,卻不知我剛拿全國(guó)一等獎(jiǎng)》,講述主角林若西許晴的愛(ài)恨糾葛,作者“一只胡土土”傾心編著中,本站純凈無(wú)廣告,閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介:我用三年的善意換來(lái)了一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的背刺。畢業(yè)前夕,全班同學(xué)聯(lián)手設(shè)局,想把我變成替死鬼??伤麄儾恢?,我已經(jīng)提前拿到了他們永遠(yuǎn)拿不到的東西。"林若西,就是她!是她讓我們都去抄襲的!"五十多張嘴,指向同一個(gè)人。答辯委員會(huì)的主任站起來(lái),掃了一眼人群,緩緩開(kāi)口:"林若西?你們說(shuō)的是昨天剛代表學(xué)院在全國(guó)競(jìng)賽拿了一等獎(jiǎng)的那個(gè)林若西?"第一章"大家都來(lái)一份!"許晴的聲音在實(shí)驗(yàn)室外傳進(jìn)來(lái),又脆又響。我手邊的數(shù)據(jù)還...

精彩內(nèi)容

也一并帶上……"
她念了一連串名字。
我的名字,不在里面。
許晴站在那里,沒(méi)動(dòng)。
梁博文偏過(guò)頭去,不看我了。
其他人陸續(xù)跟著朱老師往樓梯走,有人低著頭,有人把手**口袋。
走廊很快只剩我一個(gè)人。
我站了一會(huì)兒,然后轉(zhuǎn)身,下樓,回去吃午飯。
**章
教務(wù)處那邊談話(huà)談了整整兩天。
我不在這件事的流程里,所以我照常去圖書(shū)館,照常整理保研申請(qǐng)材料,照常和我導(dǎo)師預(yù)約了開(kāi)學(xué)見(jiàn)面的時(shí)間。
第三天下午,朱煜來(lái)找我。
他是我們班里少數(shù)幾個(gè)我還能正常說(shuō)話(huà)的人,這次的事他也在里面,但發(fā)冊(cè)子的時(shí)候他猶豫過(guò),最后還是拿了。
"若西,你知道她們?cè)谡f(shuō)什么嗎?"
"說(shuō)什么?"
"說(shuō)你早就知道要查,故意等大家都拿了,才去申請(qǐng)免考的,就是為了讓大家出事,自己干凈。"
我翻了翻手邊的材料。
"我申請(qǐng)免考是十八天前,發(fā)冊(cè)子是十二天前。時(shí)間順序,她們自己算算。"
朱煜沉默了一下。
"我知道你沒(méi)問(wèn)題,我也跟他們說(shuō)了,但……若西,許晴影響力在那,她說(shuō)什么,很多人都信。"
"那隨她說(shuō)。"
"學(xué)院里現(xiàn)在都傳遍了,說(shuō)你是那種表面好相處,背地里……"
"朱煜,"我打斷他,語(yǔ)氣平,"你來(lái)是要告訴我這些的?"
他摸了摸鼻子。
"我是來(lái)告訴你……后天,教務(wù)處會(huì)通知最終處理結(jié)果。學(xué)院那邊定了,這次查實(shí)的,統(tǒng)一處理,期末成績(jī)無(wú)效,補(bǔ)考機(jī)會(huì)保留,但成績(jī)單上會(huì)有記錄。"
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"還有,"他頓了頓,"許晴的意思是,這件事是**推的,她已經(jīng)在往你身上引了。輔導(dǎo)員昨天找她單獨(dú)談了一次,她把那個(gè)題庫(kù)的事,說(shuō)成是你給她的。"
我放下手里的材料。
"她說(shuō)是我給的?"
"說(shuō)你之前找過(guò)一個(gè)在教務(wù)系統(tǒng)打工的學(xué)長(zhǎng),那個(gè)學(xué)長(zhǎng)給你透了老師的劃題方向,然后你整理出來(lái),讓她去發(fā)給大家,說(shuō)是為了班級(jí)榮譽(yù),集體通過(guò)期末。"
我抬起頭。
"她有證據(jù)嗎?"
"她說(shuō)有聊天記錄。"
我想了三秒。
"朱煜,你有沒(méi)有當(dāng)時(shí)她發(fā)冊(cè)子那天,現(xiàn)場(chǎng)的照片或者視頻?"
他愣了一下。
"我……可能有,我那天隨手拍了一下,在朋友圈里放了兩秒,沒(méi)發(fā)出來(lái),原圖在相冊(cè)里。"
"還在嗎?"
"應(yīng)該在,我沒(méi)刪。"
"好,"我站起來(lái),把材料放進(jìn)包里,"你先別動(dòng)那張圖。"
第五章
第二天上午,我去了一趟教務(wù)處。
不是被叫去的,是我自己去的。
接待我的是教務(wù)科的老師,姓陳,見(jiàn)過(guò)幾次面,認(rèn)識(shí)。
"林若西,你這次免考的事沒(méi)問(wèn)題,已經(jīng)核實(shí)了,你不在這次的調(diào)查范圍里。"陳老師說(shuō)。
"我知道,"我坐下來(lái),"我來(lái)是想提供一個(gè)情況,不確定是否對(duì)調(diào)查有幫助,您決定要不要參考。"
陳老師看了我一眼。
"說(shuō)。"
"這次題庫(kù)的來(lái)源,據(jù)我所知,不是通過(guò)教務(wù)系統(tǒng)的學(xué)長(zhǎng)渠道,而是通過(guò)一個(gè)線(xiàn)下的資料**鏈條。去年這批題,是某個(gè)畢業(yè)生私下留存了考后的完整卷子,輾轉(zhuǎn)流出的。我知道這個(gè)是因?yàn)?,我在三周前無(wú)意中看到了相關(guān)的流通記錄,當(dāng)時(shí)覺(jué)得事不關(guān)己,沒(méi)有上報(bào),這件事是我的失誤,我來(lái)這里,是來(lái)說(shuō)明這個(gè)情況的,不是來(lái)做任何人證的。"
陳老師沒(méi)打斷我。
"另外,"我繼續(xù)說(shuō),"有人向您反映,說(shuō)這次的資料是我組織和提供的,我想當(dāng)面澄清:我的免考申請(qǐng)時(shí)間早于資料發(fā)放時(shí)間,所有教務(wù)系統(tǒng)里都有記錄,這是時(shí)間線(xiàn)上的證明。如果有人提交了所謂的聊天記錄,我希望學(xué)院能夠核實(shí)截圖的時(shí)間元數(shù)據(jù),確認(rèn)是否經(jīng)過(guò)修改。"
陳老師拿起筆,在紙上記了幾行。
然后抬起頭,重新看了我一眼。
"你說(shuō)的這些,我們會(huì)核實(shí)。"
"謝謝。"
我站起來(lái),準(zhǔn)備走。
"林若西,"陳老師叫住我,"你為什么不早點(diǎn)來(lái)說(shuō)?"
我轉(zhuǎn)過(guò)身。
"因?yàn)槲乙詾樗粫?huì)那么做。"
走出教務(wù)處,走廊里有風(fēng),從樓道口吹進(jìn)來(lái)。
我站了一會(huì)兒,然后去了圖書(shū)館,把保研申請(qǐng)材料的最后一欄填完了。
第六章

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