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你是一團(tuán)泥,所以什么都能是

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小說簡(jiǎn)介

小說叫做《你是一團(tuán)泥,所以什么都能是》,是作者貝鷹美的小說,主角為抖音熱門。本書精彩片段:重慶的雨季總是來得沒完沒了。我坐在磁器口那家老茶館的二樓上,隔著木格子窗看雨。青石板路面被雨水浸得發(fā)亮,每一滴雨落上去,都砸出一個(gè)小小的、轉(zhuǎn)瞬即逝的漣漪。茶館里沒什么人,老板在柜臺(tái)后面打盹,收音機(jī)里放著一首軟綿綿的老歌。茶杯里的茶已經(jīng)續(xù)了不知道第幾次,從深褐色喝到了淺淡的黃。我低頭看那杯茶,忽然覺得,這大概就是《心經(jīng)》里說的“空”——你說這杯茶是什么?第一泡濃釅,第二泡回甘,第三泡清淺。每一泡都是...

精彩內(nèi)容

重慶的雨季總是來得沒完沒了。我坐在磁器口那家老茶館的二樓上,隔著木格子窗看雨。青石板路面被雨水浸得發(fā)亮,每一滴雨落上去,都砸出一個(gè)小小的、轉(zhuǎn)瞬即逝的漣漪。茶館里沒什么人,老板在柜臺(tái)后面打盹,收音機(jī)里放著一首軟綿綿的老歌。
茶杯里的茶已經(jīng)續(xù)了不知道第幾次,從深褐色喝到了淺淡的黃。我低頭看那杯茶,忽然覺得,這大概就是《心經(jīng)》里說的“空”——你說這杯茶是什么?第一泡濃釅,第二泡回甘,第三泡清淺。每一泡都是茶,每一泡又都不是同一杯茶。茶不會(huì)執(zhí)著地說“我必須是第一泡”,它只是存在,只是變化,只是體驗(yàn)著被水不斷沖泡的過程。
那一刻我突然明白,“空”不是什么虛無縹緲的概念,不是佛經(jīng)里用來嚇唬人的否定。它就是這杯不斷被續(xù)水的老茶,就是窗外的雨落在青石板上漾開的圈圈漣漪,就是我們每一個(gè)人作為“泥”的、最本真的樣子。
你可以被塑成任何形狀,也可以隨時(shí)揉碎了重來。沒有固定的模樣,卻有無限的可能。
這個(gè)道理,我悟了很多年。今天我想把它寫下來,寫給每一個(gè)正在某個(gè)“形狀”里掙扎喘息、覺得自己再也變不了樣子的你。
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二十四歲那年,我蜷縮在西三環(huán)那所三流大專的圖書館里,手里捧著一本借來的《金剛經(jīng)》。
那是我人生中最擰巴的一段日子。高考考砸了,進(jìn)了這所說出來都嫌丟人的學(xué)校,周圍全是混日子的同學(xué)和一眼望不到頭的平庸。我不甘心,發(fā)了瘋一樣給自己制定計(jì)劃:每天六點(diǎn)起床背單詞,上課坐第一排,下課泡圖書館,周末去交大旁聽。我要考研,我要翻身,我要讓所有看不起我的人知道,我不是這個(gè)學(xué)校能定義的。
那本《金剛經(jīng)》是從哲學(xué)區(qū)借的。說實(shí)話我沒看懂,只是覺得封面上“應(yīng)無所住而生其心”那幾個(gè)字,念起來有一種說不出的好聽。
可是翻到那句“凡所有相,皆是虛妄”,我愣住了。
虛妄?什么都是虛妄?我用熒光筆劃的重點(diǎn)是虛妄,我拼命想考的那所研究生的錄取通知書也是虛妄,我苦心為自己捏造的那個(gè)“勵(lì)志翻身青年”的形象,統(tǒng)統(tǒng)都是虛妄?
我把書合上,心里涌起一股不服氣。你佛陀坐在菩提樹下當(dāng)然可以說什么都是虛妄,你不需要考六級(jí),不需要投簡(jiǎn)歷,不需要在親戚聚會(huì)的時(shí)候佯裝體面地報(bào)出自己那個(gè)說不出口的校名。你當(dāng)然可以“空”,可我不行。
我把書還了回去。后面整整有一年多,再也沒有碰過任何和佛學(xué)有關(guān)的東西。
現(xiàn)在回頭想,那時(shí)候的我,就是一個(gè)只認(rèn)得一種形狀的人。我固執(zhí)地認(rèn)為,我這團(tuán)泥,必須被捏成一個(gè)叫做“名校研究生”的樣子,除此之外,任何形狀都不被允許。不僅不被允許,還統(tǒng)統(tǒng)被貼上了一個(gè)大大的標(biāo)簽:失敗。
這個(gè)信念,支撐我走完了大三和大四。我真的考上了研究生,一所211,不算頂尖,但足夠讓我揚(yáng)眉吐氣。錄取通知書到的那天,我舉著它在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈,好像舉著一面勝利的旗幟。看,我不是失敗者。
可是那面旗幟只在風(fēng)中飄揚(yáng)了很短的一段時(shí)間。
研究生畢業(yè)那年,就業(yè)市場(chǎng)不景氣。我投出去的簡(jiǎn)歷大多石沉大海,偶爾有幾次面試,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的環(huán)節(jié)里,我眼睜睜看著那些名校本科畢業(yè)的小年輕們侃侃而談,而我攥著那張211碩士的文憑,一句話也插不進(jìn)去。
我開始整夜整夜睡不著。躺在出租屋那張嘎吱作響的單人床上,盯著天花板問自己:我以為我捏好了形狀,可我為什么還是不快樂?為什么這個(gè)形狀這么脆弱,好像一陣風(fēng)就能吹散?
那些失眠的夜晚,我常常想起一個(gè)畫面。是高考前最后一天,教室里彌漫著一股***夕的躁動(dòng)。班主任站在***,沉默了很久,最后在黑板上寫下一行字:你們不必成為任何人。
那時(shí)候我們都在傳紙條、收同學(xué)錄,沒有人把這句話當(dāng)回事。你不必成為任何人?笑話。我們從小被教育的就是要成為誰——要成為科學(xué)家,成為醫(yī)生,成為老師,成為讓父母驕傲的孩子,成為對(duì)社會(huì)有用的棟

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